测小灯泡的电阻说课.ppt

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1、《测小灯泡的电阻》的说课讴乐中学刘静探究电阻上的电流跟两端电压的关系探究串并联电路电流、电压、电阻的特点测小灯泡的电阻的电阻测小灯泡的电功率初中电学实验规律性实验第一个测量型实验第二个测量型实验知识技能过程与方法情感态度与价值观教学目标知道用电流表和电压表测电阻的原理；通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用通过选择仪器、设计实验、制订实验操作方案等，培养学生的实验能力在实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神。了解灯丝钨的电阻特性培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，养成良好的学习习惯教学重难点重点难点会用电流表、电压表测电阻，加深对电阻概念的理解克服学

2、生已有的对电阻随长度、横截面积、材料的变化而变化的认识，本节是小灯泡电阻随温度的变化而变化通过感受小灯泡亮度变化和温度变化，克服学生认识中电阻变化是由电压、电流变化引起的思维障碍逐步实现知识的纵向迁移出示小灯泡，，怎样测出小灯泡电阻的阻值呢？教学过程引入、激发兴趣组织学生设计、讨论实验方案、表格指导学生实验获得数据实验探究程引导学生分析数据获取结论基础题1、题考读数和简单计算能力2、考查小灯泡电阻随温度的变化中档题3、根据电流和电压的值，选择电表的量程难题4、分析电路故障课堂训练收获：用R=U/I测量小灯泡的电阻小灯泡的电阻随温度的变化而变化R=U/I是小灯泡在某一时刻时的

3、电阻教学评价在学生设计电路图与实验表格时出现的不同方案，我都予以肯定和鼓励只不过是和学生讨论怎样设计更科学、更合理。整个探究活动中学生都在积极的参与，并通过小组合作采取“兵教兵”的方式，关注了全体学生激发了学生学习的兴趣。在获取结论时学生从不同的角度说出自己的看法，应给予鼓励。