一年级美术上册 多彩的拉花 1教案 人美版.doc

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1、多彩的拉花教学目标：　　1.初步感受纸的弹性与伸缩性能，了解拉花的制作方法，体会环境与艺术作品两者之间的关系，知道美化环境的途径和方法。　　2.能大胆的创作，把绘画和手工结合起来。3.培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。教学重点：感受纸制材料的特性，合理利用材料和工具进行制作活动，提高动手能力。教学难点：尝试不同的工具，通过看看、想想、画画、做做等方法，进行简单组合和装饰来美化环境。教学过程：　　一、提问引入，激发兴趣　　1.教师：同学们，今天老师这有一张正方形的纸，你们谁能告诉我怎样让它变长？　　2.你真聪明！你是怎么做的呢？　　3.出示课题：《多

2、彩的拉花》　　二、欣赏：多彩的拉花　　1.教师：同学们，就让我们到拉花世界去看一看吧。大家看的时候一定要仔细，想想你看到了什么？看了以后有什么感受？　　(放课件：多彩的拉花) 　　学生：看到了拉花布置后的环境与拉花与服装服饰的搭配等，看完了以后感觉非常美，也想到自己制作一件拉花作品。　　教师总结：大家说的非常好，环境是我们人类生存的条件，是我们的家，让我们每个同学都来爱护环境。　　2.教师：下面就让我们认识一下拉花的制作方法。　　（课件演示）　　教师小结：拉花的几种基本做法，关键是如何折叠纸张，如何剪开。　　三、练习：大家一起动手做　　1.教师：想一想拉花

3、可以装饰哪些环境？拉花的制作方法还有哪些？　　2.拉花剪短后该怎么办？为什么会断？怎样可以做的更好？　　四、欣赏艺术作品　　教师出示学生作品，比一比，说一说作品色异同之处，谁的最好。　　1.给5秒钟的时间，学生欣赏讨论　　2.引导学生说出自己的创作过程　　五、欣赏学生及教师优秀作品，启发学生创作思维　　六、作业要求　　教师：学生分组创做一件拉花作品，并把作品与校园环境结合起来，看那个同学的手法最新颖，作品最漂亮。　　七、学生创作，教师巡视指导　　八、课后展评　　1.各小组选出你最喜欢的作品。　　2.师生互评。教师小结：拉花装饰的世界真是太美了，让我们爱护环

4、境，爱护我们的朋友。教学反思：　　本课以拉花为主题，让学生到自然中去装饰环境，不仅提高课堂学习气氛还增强了学生的学习兴趣。本课可以联系自然来讲解如何用拉花装饰环境，让学生在学习美术的同时，又增加一些课外知识。