七年级信息技术上册 认识电脑教案 新人教版.doc

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1、认识电脑教学目标1、了解电脑的应用；2、了解电脑的历史、发展及分类；3、了解电脑的硬件。重点1、了解电脑的历史、发展及分类；2、了解电脑的硬件。难点电脑的硬件组成教学过程一、电脑应用。   我们在日常生活中很多时候都用到电脑，而且很多时候我们在不知不觉中使用了电脑，电脑对于人类来说越来越占举足轻重的地位，那么大家能说出电脑在日常生活中的应用的例子吗？(同学们举例。)总结：1、处理文件、计算数据、制作简报、安排行程。2、银行应用3、售票联网4、控制生产线及绘制工程图纸5、辅助教学6、游戏7、因特网二、电脑的历史与发

2、展。   电脑在我们日常生活中应用这么广泛，那么同学们知道最早的电脑是在哪一年在哪里发明的呢？(1946年美国宾夕法尼亚大学，ENICA)   从第一台计算机的产生到今天，电脑的更新换代日新月异，那么究竟到现在为止电脑经过了哪些发展呢？代别第一代第二代第三代第四代时期1946-19581959-19641965-19701971-现在主要元件电子管晶体管集成电路超大规模集成电路电脑重量30吨  5公斤计算速度千次十万次千万次亿次三、电脑的组成。   电脑有这样大的本领，那么大家知道电脑是由什么组成的吗？   如图

3、1-1所示：计算机系统主要包括输入设备、中央处理器和输出设备。下面详细介绍每一个部件：   输出设备 计算机系统使用多种输入设备，其中某些输入设备直接进行人-机通信，这种设备有与计算机直接连接的键盘，以及鼠标、输入笔、触摸屏和话筒等。   中央处理器 中央处理器(CPU)是计算机系统的核心。一台典型的个人计算机的CPU由三部分组成：主储存器部分、算术-逻辑部分和控制部分。   输出设备 与输入设备类似，输出设备也是人与计算机系统之间的解释和通信设备。输出设备从CPU中取出机器代码，然后将其转换为人们可读的形式(例

4、如：打印或显示报告)。在计算机系统中，常用的输出设备是显示器和台式打印机。   有时也将输入/输出设备和辅助储存器称为外围设备，这是因为这些设备不属于CPU，但又位于CPU的附近教学反馈　通过本节课的学习，同学们充分了解了计算机的组成及发展历史，学生学习兴趣浓厚。