七年级历史上册 17 昌盛的秦汉文化(二)学案 新人教版.doc

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1、17昌盛的秦汉文化(二)一、学习目标了解佛教传入和道教兴起的简要史实;了解司马迁的生平事迹及其撰写《史记》的简要内容;了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。二、旧知识巩固(4分钟):回忆第16课的知识点。三、学生自学,完成学习任务(26分钟)(一)学习方法和流程1.独学(10分钟):(1)学生认真阅读教材。提出2-3个不懂得地方,写在导学案上。(2)然后再根据导学案提供的内容,在书上进行勾画。2.组内交流检查(6分钟):(1)组长组织交流检查是否勾画正确,并且进行更正。(2)组长组织讨论组员不懂得地方。(3)组长再根据讨论的结果

2、归纳出小组内还有哪些不懂得问题,写在黑板上。3.对学(6分钟):小组内两人组合抽查对基础知识的记忆。4.师生互查(4分钟):小组间互查基础知识记忆的情况,由组长轮流抽别组的两个同学各5个问,老师统计回答问题的正确率来评小组分。(二)在书上勾画的基础知识佛教的传入和道教的兴起1.佛教传入:①发源地:________②时间:__________③教义:__________④影响_______________2.道教的兴起:①地点:________②时间:__________③创始人:____________④教义:__________

3、_⑤影响_________________司马迁和《史记》1.司马迁:①评价司马迁:________②生活时代:__________③他为什么能写出《史记》这样优秀的史书?A_________B_______________2.《史记》:①内容:________②体裁:__________③地位:__________、__________秦兵马俑1.出土地点:_____________2.地位:________________四、合作探究,小组讨论。派代表回答。(5分钟)1.佛教传入中国后,很快受到封建统治者的提倡和扶植,这是为什

4、么?2.司马迁为什么能够写出《史记》这样一部史学巨著?从中你受到什么启发?3.课本93、94、95页动脑筋。五、检测反馈(5分钟)1.佛教传入我国中原地区是在(  )A.春秋时期 B.秦朝末年  C.西汉末年   D.东汉末年2.道教形成于(   )A.春秋时期   B.战国时期C.西汉时期     D.东汉时期3.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,记述了我国古代(   )A.从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史   B.从夏朝到三国时期的历史C.从商朝到唐朝时期的历史              D.从战国到五代时期的历

5、史4.小张对历史非常感兴趣,他非常崇拜西楚霸王项羽,他从图书馆借回四本书,想从中查阅有关项羽的历史。他应该查阅的历史书是(  )A.《离骚》     B.《汉书》C.《史记》       D.《春秋》5.秦汉时期雕塑艺术的杰出代表作品是(     )A.马王堆汉墓帛画   B.秦始皇陵兵马俑C.长信宫灯  D.四羊方尊6、大家共同完成以下题目:讨论归纳小结。造纸术数学地理医学宗教史学艺术(雕塑)思想秦        西汉        东汉

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