七年级历史上册第13课两汉经济的发展导学案新人教版.doc

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1、13两汉经济的发展导学目标1、知道水利兴修与农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业繁荣的史实。2、通过概括两汉农业和手工业的成就，培养学生初步综合分析、归纳的能力。3、认识两汉经济取得了许多新的成就居世界领先地位，是我们的骄傲。重点治理黄河、农业的进步、丝织和冶铁技术的提高难点在学习古代生产史中科技知识的过程中培养想象力教学过程教学环节教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问题及解决对策复习文帝景帝采取了哪些措施恢复和发展经济？汉武帝的大一统具体措施有哪些？出示复习问题，观察学生复习情况独立思考组内互助组间交流重点关注复习不认真的学生。讲授一、农业的进步1、水利2、农耕技术的改进1

2、、汉朝有哪些人先后治理过黄河？分别起了什么效果？2、秦朝建立的时间、建立者、都城如何？秦朝是一个什么样的国家？教师讲授1、汉武帝治理黄河这一事件说明了什么？引导学生分析。2、出示犁、牛耕的示意图，西汉的犁壁起到了什么作用，讲清牛耕出现的时间。3、关于耧车说明它的作用、地位。1、记住汉朝治理过黄河的人物、效果。2、说出农耕技术改进方面的成就及地位。二、手工业的发展1、丝织2、冶铁西汉手工业的兴盛表现在哪些行业？又有哪些领先世界的成就呢？1、、出示马王堆汉墓的素纱衣和锦袍，说明汉代丝织业的发达。2、、杜诗发明的水排是用来干什么的，水排是怎样工作的。3、归纳西汉时期提高生产效率的科技发明有

3、哪些。1、了解提花机，知道中国“丝国”美誉的由来。2、学生讲述水排的工作原理，水排冶铁有哪些优点。汉武帝大一统的措施在经济方面的措施学生归纳不好，教师补充。再进一步评价汉武帝，补充完整。三、商业的繁荣东西二京指的是什么？东市、西市是什么？引导学生观看长安平面地图，说出其布局特点，显示了汉代城市的繁荣。看平面图回答问题，了解汉代城市的繁荣。精习巡视、观察、指导、点拨。关注学困生对知识的掌握梳理知识，完善知识结构，强化线索意识。解决检测与运用问题板书设计水利两汉经济的发展农业的进步牛耕耧车手工业的发展商业的繁荣教学反思