主题活动：亲亲中二班

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1、主题活动：亲亲中二班主题活动：亲亲中二班主题由：9月开学了，孩子们升到了新的班级，换了新的老师，有了新朋友，换了新的教室，为了让孩子们尽快的熟悉环境熟悉老师，培养幼儿成为中班幼儿的自豪感，发展幼儿的自理能力和为他人服务的意识，特别设计了《亲亲中x班》的主题活动。在这一主题里，我们从多元的角度，让幼儿回顾自己成长的变化，体会“长大”是一神奇和令人兴奋的事、引导幼儿关注自己在家，在班级的“我是中班小朋友”的角色，给幼儿一个展示自己角色的舞台，享受表达我是中班小朋友的那份自豪和愉悦。活动目标：1、喜欢自己生活环境中的人，乐于与教师、同伴交往。2、学习、理解日常生活中的

2、规则，学习控制自己的消极情绪和不宜行为。3、有初步的责任感，愿意为集体、弱小的人做力所能及的事。4、喜欢同伴，在成人的引导下，愿意关心自己熟悉的人，学会与同伴分享快乐。、喜欢表达自己的主张和爱好，对自己的行为表现出自信。家长工作：1、主题活动：亲亲中二班主题活动：亲亲中二班主题由：9月开学了，孩子们升到了新的班级，换了新的老师，有了新朋友，换了新的教室，为了让孩子们尽快的熟悉环境熟悉老师，培养幼儿成为中班幼儿的自豪感，发展幼儿的自理能力和为他人服务的意识，特别设计了《亲亲中x班》的主题活动。在这一主题里，我们从多元的角度，让幼儿回顾自己成长的变化，体会“长大”是

3、一神奇和令人兴奋的事、引导幼儿关注自己在家，在班级的“我是中班小朋友”的角色，给幼儿一个展示自己角色的舞台，享受表达我是中班小朋友的那份自豪和愉悦。活动目标：1、喜欢自己生活环境中的人，乐于与教师、同伴交往。2、学习、理解日常生活中的规则，学习控制自己的消极情绪和不宜行为。3、有初步的责任感，愿意为集体、弱小的人做力所能及的事。4、喜欢同伴，在成人的引导下，愿意关心自己熟悉的人，学会与同伴分享快乐。、喜欢表达自己的主张和爱好，对自己的行为表现出自信。家长工作：1、主题活动：亲亲中二班主题活动：亲亲中二班主题由：9月开学了，孩子们升到了新的班级，换了新的老师，有了

4、新朋友，换了新的教室，为了让孩子们尽快的熟悉环境熟悉老师，培养幼儿成为中班幼儿的自豪感，发展幼儿的自理能力和为他人服务的意识，特别设计了《亲亲中x班》的主题活动。在这一主题里，我们从多元的角度，让幼儿回顾自己成长的变化，体会“长大”是一神奇和令人兴奋的事、引导幼儿关注自己在家，在班级的“我是中班小朋友”的角色，给幼儿一个展示自己角色的舞台，享受表达我是中班小朋友的那份自豪和愉悦。活动目标：1、喜欢自己生活环境中的人，乐于与教师、同伴交往。2、学习、理解日常生活中的规则，学习控制自己的消极情绪和不宜行为。3、有初步的责任感，愿意为集体、弱小的人做力所能及的事。4、

5、喜欢同伴，在成人的引导下，愿意关心自己熟悉的人，学会与同伴分享快乐。、喜欢表达自己的主张和爱好，对自己的行为表现出自信。家长工作：1、做好开学前的家访工作，重点了解部分适应性差的幼儿假期生活、学习、健康状况情况，激发幼儿做中班幼儿的光荣感。2、召开中班家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点、本学期的教育内容、需要配合等事项。3、支持、鼓励幼儿在家、在园做中班小朋友的愿望和积极性，并能给予一定帮助和指导。环境创设：1、设立“暑假趣闻”专栏，分别展示幼儿假期作品和游玩的照片。2、在环境创设的过程中，教师要充分发挥幼儿的主体性，让幼儿参与讨论、制作和布局。从中感受到做中

6、班小朋友的自豪和快乐。3、配合主题及时将幼儿的调查表和相关作品展览出，供幼儿互相欣赏和交流。活动一名称：我升中二班（社会）目标：1、了解班级新成员、新环境，乐意与同伴分享自己变化的快乐。2、知道自己长大了，有做中班小朋友的自豪感。重点：了解班级新成员、新环境难点：感知自己的变化，有做中班小朋友的自豪感经验准备：事先确定好幼儿的水杯，毛巾的位置物质准备：幼儿名字、照片、活动过程：1、认识班级新成员，发现同伴的变化。（1）在音乐《找朋友》伴奏下，幼儿自由结合跳舞。（2）请幼儿说说班上了几位新朋友、新老师。（3）分别请新老师、新朋友介绍自己。（4）互相说说同伴在外形上

7、的变化。2、观看室内外环境，说说班级的变化。（1）认识班牌，知道自己是中x班的小朋友。（2）带领幼儿边走边看，说说活动室、盥洗室、走廊、墙饰与小班有什么不同。小结：过了一个暑假，我们长大了，成为中班的小朋友，有了新的教室和新的小朋友，我们真高兴。3、幼儿自由找朋友，介绍自己假期趣闻，分享同伴假期里的快乐。延伸活动：幼儿将自己的暑期趣闻画出，放在图书区，幼儿间相互介绍。活动二名称：开开心心上幼儿园目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。2、体验开开心心上幼儿园的情感。重点：能够开开心心的上幼儿园难点：体验开心上幼儿园的快乐经验准备：幼儿听过故事物质准备：故事pp

8、t幼儿上幼儿园时照片的演