七年级地理上册 2.1 地图的基本要素导学案(新版)商务星球版.doc

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1、2.1地图的基本要素【学习目标】1.熟练掌握地图的基本要素和地图上方向的判别，明确比例尺大小与地图内容详略的关系，提高运用比例尺换算实际距离和了解搜集地理信息、思考地理问题的能力。2.通过合作探究，图文结合，学会在地图上辨别方向和运用比例尺换算实际距离的方法。3.初步养成细致缜密的思维习惯；全力以赴，做学习的主人。【自主学习】要求：方法：时间：【核心要点突破】地图的三要素：、、。一、方向1.基本方向（没有指向标的地图上）：2.有指向标的地图上：用表示方向。3.在经纬网地图上：根据确定方向。二、比例尺：1.概念：距离与距离之比2.公式：比例尺===（会计算）3.表示方式：数

2、字式、文字式、线段式（会表示、会互相转化）三种方式之间的转化：（1）线段式：（2）数字式：1/或。（3）文字式：图上1厘米代表实地距离【合作探究】要求：生生交流师生交流基础上得出探究结论活动一：在三种地图上判定方向ABC河ABC学校科技园实验区火车站（图一）（图二）（图三）学校在火车站的方向小河的流向是方向B在A的方向活动二：比例尺大小的比较：比例尺用分数表示，分母愈大，比例尺愈；分母愈小，比例尺愈（会比较）。例如：1/200（大于或者小于）1/山东中国活动三：图幅相同的情况下，比例尺大小、内容、范围的关系（理解掌握）中国地图山东地图比例尺大小表示范围地理事物详略图幅相同

3、的两幅图，比例尺越大的，内容越，范围越；反之，比例尺越小的，内容越，范围越。班级：学生姓名：小组：评价：【课堂检测】基础题1.“上北下南，左西右东”适用的情况是()A.所有的地图B.带经纬网的地图C.带指向标的地图D.不带经纬网指向标的地图2.在1：40000000的地图上，一厘米表示的实际距离是()A.4千米B.400千米C.4000千米D.40千米3.判读比例尺大小的正确方法是()A.比例尺是个分数，分母越大，比例尺越大B.图幅相同，图上表示的内容越详细，选用的比例尺就越大C.图幅相同，图上表示的范围越大，选用的比例尺就越大D.1/50000的比例尺比1：的比例尺小4

4、.采用下列比例尺制成图幅相同的地图中，内容最简单的是()A.1：B.1：10000C.图上1厘米表示实际距离30千米D.1：提高题5.甲乙两地相距约120千米，在比例尺为1：400万的地图上，两地的图上距离约为()A.3厘米B.30厘米C.12厘米D.48厘米6.绘制学校平面图，选用下列哪种比例尺最合适()A.1：1500B.1：C.1：D.1：7.读某地区平面图，完成下列要求（1）图中，学校在农业试验区的方向，科技园区在火车站的方向。（2）沿公路从学校去科技园区，在图上测量距离为6厘米，实际大约要走米。（3）图中的比例尺是式比例尺，它表示，这个比例尺改为数字式比例尺表示

5、是。【我的收获】