七年级地理上册 2.1 认识地球教学案2 （新版）湘教版.doc

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1、第一节认识地球（2）【教学目标】1.了解地球仪的基本构造2.观察地球仪，比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。【课前预习】1.观察地球仪，参照课本19页课文，在地球仪上找出（1）地轴和南北两极（2）赤道、北回归线、南回归线、北极圈（3）0°经线和180°经线2.观察地球仪，同时阅读课本19页-22课文，归纳出经纬线、经纬度等概念的几何形状特征及其作用，并完成课本23页活动题3。3.先阅读课本20页“基多的赤道纪念碑”和21页“格林尼治天文台旧址”材料，了解纬度、经度的起始位置，再观察地球仪，看一下从赤道向北、向南，从本初子午线向东、向西的纬度、经度变化规律，最后在地球仪上找到南北半球和

2、东西半球的划分界线：0°纬线和20°W与160°E组成的经线圈。【课堂突破】为突破本部分内容中的难点，教师可绘出如下示意图讲解：1.经纬线和经纬度示意图：2.经度和纬度的变化规律示意图：1.东西半球的划分示意图：【自我测评】1.本初子午线的度数是：A.180°B.20°WC.0°D.160°E2.赤道是A．划分经度的起点线B．中高纬度分界线C．南北半球分界线D．东西半球分界线3.东、西半球的分界线是A．20°W和160°E组成的经线圈B．20°E和160°W组成的经线圈C．180°和0°经线组成的经线圈D．赤道4.有关纬线叙述错误的是：A.所有纬线都是圆，可称为纬线圈。B.地球仪上有无数

3、条纬线。C.纬线都指示东西方向。D.纬线的长度都相等。【反思】1.通过本节课的学习，我已经掌握的基础知识有：2.在本节课的学习中，我存在的困惑是：3.我今后在地理学习方面需要改进的地方是：