七年级地理上册 3.1《世界的人口》教案 湘教版.doc

七年级地理上册 3.1《世界的人口》教案 湘教版.doc

ID:56442680

大小:27.50 KB

页数:5页

时间:2020-06-24

七年级地理上册 3.1《世界的人口》教案 湘教版.doc_第1页
七年级地理上册 3.1《世界的人口》教案 湘教版.doc_第2页
七年级地理上册 3.1《世界的人口》教案 湘教版.doc_第3页
七年级地理上册 3.1《世界的人口》教案 湘教版.doc_第4页
七年级地理上册 3.1《世界的人口》教案 湘教版.doc_第5页
资源描述:

《七年级地理上册 3.1《世界的人口》教案 湘教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一节世界的人口[教学目的]1、了解当今世界人口的总数,会通过不同年代的世界人口总数,说明世界人口增长速度的变化,世界人口持续增长的情况。2、学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的特点,并简单分析其形成原因。3、学会计算人口的自然增长率和人口密度,并能运用各种资料,比较不同国家和地区人口增长的快慢。4、通过世界人口增长与分布的学习,初步认识世界的人口问题,理解人口过多或过少带来的问题,树立控制人口和可持续发展的观点。[教学重难点]重点:世界人口的分布特点及世界人口增长的地区差异。难点:人口的增长要与社会经济的发展相适应,与资源环境

2、相协调。疑点:让学生分析欧洲一些国家一直处于人口负增长的状态的影响。[教具准备]世界人口增长统计图、世界人口分布图及相关资料[教学课时]2课时[教学方法]讨论法、看图法、启发法、自学法[教学过程](创设情境)一学生朗读有关世界人口快速增长的报道。设问:听了这则报道,你有什么感想?一、世界人口的数量与增长1、预习回答:目前世界人口已经突破了多少亿?(过渡)世界人口的增长有什么特点呢?2、指导学生如何阅读图2-31,而后由学生完成活动的1、2题3、设问:如果以1800年作为世界人口增长的一个分界点,那么1800年以前和1800年以后,世界

3、人口的增长各有什么特点?为什么会呈现出截然不同的特点呢?1、设问:从资料观察,世界人口增长的趋势如何?(过渡)通过观察发现,世界人口增长的趋势仍然是快速增长。那么。你想不想知道世界人口增长的速度究竟有多快呢?5、学生阅读P40材料,了解世界人口增长的速度,并计算,一节课的世界里,世界上要增长多少人。(过渡)世界人口增长的速度有快有慢,那么。人口增长的多少是由什么决定的呢?2、学生阅读教材P40文字思考,而后教师结合活动讲述出生率、死亡率、人口自然增长率的含义,计算方法。并举例讲解。3、例:假设灌溪2005年人口为4万人,2005年出生

4、并成活了婴儿4000人,死亡1000人,求灌溪2005年的人口自然增长率。4、学生完成P40活动,以加深理解。(过渡)近几十年来,随着生活和医疗水平的改善,婴儿死亡率降低,人的寿命不断延长,促使世界人口不断增长。5、导读地图册“世界各大洲的人口自然增长率”图,设问:哪些大洲的人口自然增长率高?从经济发展水平来看,属于什么国家?哪些大洲的自然增长率低?属于什么国家?6、小结:一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长率低,经济发展水平低的国家,人口自然增长率高(过渡)世界人口总数虽多,但地理分布很不均匀,有的地方人口稠密,而有的地方

5、人口稀疏。怎样来衡量一个地方的人口疏密程度呢?二、世界人口的分布1、向学生讲述人口的密度的含义及公式表示。学生利用计算器,完成P41活2、展示“世界人口分布图”,引导学生阅读,,按如下步骤:(1)先认识图例。(2)设问:人口密度在100人/平方千米的地区分布在哪些大洲的什么部位?(3)对照世界地形图,从地形、气候、纬度位置、交通等方面讨论为什么这些地区成为世界人口稠密的地区?(4)哪些地区的人口密度在1人/平方千米以下?对照世界地形图,观察:这些地区分布的纬度位置和地形各由什么特点?3、小结:由此可见,世界人口的分布状况与什么有着密切

6、的关系?分布地区分布规律分布原因人口稠密区亚洲东部、南部、欧洲、北美洲东部北半球、中纬度近海地带平原面积广阔、气候温暖湿润、农业发展早、工业交通城市发展快人口稀疏区苔原、冰原带、亚寒带针叶林带、沙漠地区、高山高原地区纬度高、赤道附近、干旱地区、地势高高寒、湿热、干旱、寒冷[小结]本堂课你学到了哪些知识?[作业布置]填充图册第二课时[复习提问]世界人口的总数是多少?人口的增长是由什么决定的?世界人口稠密区主要分布在哪四个地方(导入新课)游戏导入。并设问:游戏中,老师曾两次皱眉,那么两次皱眉产生的原因相同吗?由此引人人口问题的含义:既包括

7、人口增长过快,也包括人口增长过慢产生的问题三、世界的人口问题(过渡)从目前世界人口的总数来看,是巨大的,而且世界人口还在快速的增长。那么,越来越多的人口为满足自己的生存发展,又哪些需求?(吃、穿、用、住等基本生存需求,以及教育、医疗、就业、等)1、学生分组讨论:举例说明人口增长过快会对资源、环境、社会的发展带来哪些不利的影响?2、教师结合教材小结:(1)资源消耗太多,滥砍滥伐森林、草原(2)水污染、大气污染、生态破坏、环境恶化(3)医疗、卫生、教育、就业等问题难以解决,人们生活水平难以提高。3、学生讨论P43活动,以加深人口增长过快带

8、来的问题。4、设问:人口增长太快不好,那么人口增长过慢时不是就好呢?人口增长过慢会带来哪些问题(学生思考回答)1、教师结合有关材料和教材,小结人口增长过慢带来的问题。2、设问:人口增长过慢、过快都会带来一系列问题,那么,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。