七年级地理上册 4.1 人口与人种导学案.doc

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1、第四章居民与聚落第一节人口与人种（第一课时）【学习目标】1.我知道地球上的人口总数是怎样变化的。2.我能够运用地图说出人口分布的特点。【学习重点难点】1.重点：时间人口增长的特点及人口的分布。2.难点：影响人口增长和人口分布的原因。【学法指导】1.细读教材P70-P74圈点出你认为的重点。2.读《世界人口增长曲线图》结合曲线变化情况，然后用自己的语言说说世界人口变化的特点。3.结合《世界人口分布图》、《世界气候分布图》和《世界地形图》了解世界人口分布情况并分析影响人口分布的原因。【自主学习】认真阅读教材P70-P74然后合上书，看看自己能做多少。1.2011年1

2、0月31日全球人口总数：。世界人口最多的大洲；世界人口最少的大洲。2.人口的数量自有记录以来，在18世纪以前，人口增长；工业革命以后，特别是以来，世界的人口。3.人口自然增长率=—。也就是说：人口增长的速度，是由决定的。4.人口自然增长率最高的大洲；人口自然增长率最低的大洲。5.世界的人口分布是的，有的地方，有的地方。人口疏密的程度可以用来表示。4.世界人口主要分布在、以及北美东部等中纬度近海的地区。5.人口过多带来的问题：。人口过少带来的问题：。【合作探究】思考一下再试着动笔。课堂上在小组内先交流，然后就存在的问题进行合作探究。1.读教材P71的图4.3思考并

3、完成下列问题。a.根据图4.3完成表格：人口/亿每增加10亿所需的时间∕年10→2020→3030→4040→5050→6060→70b.讨论：①从1830年至2011年，世界人口每增长10亿，所需的时间有何变化？②这种时间的变化说明世界人口每增加10亿人，所需要的时间越来越，说明世界人口增长越来越。你认为当今世界人口快速增长的原因是：。2、计算下表4个国家2003年的人口出生率、死亡率和自然增长率。国家出生率%死亡率%自然增长率%英国1.161.02巴西1.91.2意大利0.941.03尼日利亚1.82.43（1）按人口自然增长率的大小给这些国家排队、看看哪个

4、国家的人口自然增长率最大？（2）意大利的人口自然增长率与其他3个国家有什么不同，这意味着什么？2.读教材P72图4.4—P73，并结合世界地形图和P65世界气候类型图分析。找出人口稠密区和人口稀疏区并分析其原因：人口稠密区:人口稀疏区：3.怎样解决人口问题？【学案整理识记】【巩固提升】第四章第一节《人口与人种》（第二课时）班级：姓名：二、不同的人种：（阅读P74—76页图文资料，分析下列问题。）1、根据体质特征，人类可以分为哪三大主要人种？2、列表比较三大人种的特征：三大人种肤色头发面部特征体毛白种人黄种人黑种人3、比较三大人种的主要分布地区。人种主要分布地区白

5、种人黄种人黑种人4、【学案整理识记】5、【达标训练】【巩固提升】1.人口自然增长率取决于（）　　A.出生率　　　B.出生率减去死亡率　　C.死亡率　　D.死亡率减去出生率2下列所表示的世界人口增长过程，正确的是（）A.慢—快—慢B.快—慢—快C.慢—较快—更快D.快—较慢—更慢3.下列数据分别表示出生率和死亡率，其中自然增长率最高的一组是（）A.2.2%，1.7%B.2.5%，1.5%C.1.5%，1.7%D.1.0%，0.8%4.人口疏密的不同可以用以下哪种方式表示（）A.人口自然增长率B.人口密度C.人口数量D.人口增长数量5.某地区人口数为280万人，土地

6、面积为560平方千米，则该地区的人口密度为（）　　A.0.5人/平方米　　　　　　B.2人/平方米　　C.5000人/平方千米　　　　D.0.002人/平方千米6.下列有关人口问题的表述正确的是　（　　）　　A.人口增长过快，是世界各国都普遍存在的问题　　B.人口增长越慢越好　　C.城市人口急剧增长的现象，集中于发达国家　　D.人口增长必须与资源、环境相协调7.目前，由于世界人口增长过快、过多，人口问题已非常严峻，人类需要采取的措施是　（　　）　　A.使人口增长越慢越好　　B.减少城市人口比重　　C.控制人口数量有计划地生育　　D.开垦荒地，增加耕地数量8.人口

7、增长过快带来的问题　（）　　A.劳力充足　　　　　　　B.荒地开垦　　C.森林砍伐，环境破坏　　D.失业增多9.有关人口增长的叙述，正确的是　（）　　A.越快越好，提供充足的劳动力　　B.与环境、资源相协调　　C.与社会、经济发展相适应　　D.越慢越好，避免劳动力过剩