团结、拼搏、奋进主题班会.ppt

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1、团结、拼搏、奋进六二班主题班会团结游戏：你来比划我来猜活动规则：男女生各一队，每队出一名代表负责猜，另一名代表用动作或者语言提示，不能出现答案中的字词，否则无效。时间2分钟，在规定时间内猜出最多的获胜。敲门牙痛孙悟空香蕉排球打乒乓球看书武术洗头流口水升国旗狗急跳墙晕头转向跳舞睡觉雨伞刮胡子闻鸡起舞1游泳2喝水3高跟鞋4拍马屁5打篮球6一无所有7猪8握手9骑马10跳绳11广播体操12大摇大摆13兔子14跑步15电话16东张西望17拔河18照镜子19放风筝20一刀两段小结：游戏需要合作，在我们的日常生活中更是如此，为了共同做好一件事情，我们需要互相配合，团结合作

2、就会取得成功。谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度……著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板,无论长短，缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.我们要取长补短，提升整体高度

3、，才能装更多的水。团结就是力量，是我们班级的基础。真心希望同学们能够敞开心扉，包容、理解他人，团结友爱，互相帮助。拼搏这时候你会后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选.招聘会看到这些，大家在想些什么？我们都会长大，我们都会有自己的工作，是干净舒适的还是辛苦劳累的？每一个人的未来都会有不同，而这不同取决于我们现在是否努力，是否付出。在我们的生命中，我们时时面对人生的坎坷与磨难。面对生命的压迫与挫折，永不低头不屈不挠，才会迎来我们美好灿烂的人生。正像我们的毕业考试,他是我们人生的第一次“高考”，我们必须坚定信心

4、,顽强拼搏，交上一份满意的答卷，为我们多姿多彩的未来打下基础。奋进昨天已成过去，明天还没有到来，我们无法把昨天请回来，明天也不能提前拥有，我们可以把握的只有今天。今天把握不好，就会成为不好的昨天。如何把握好今天，做最好的自己？或许你还在迷茫，我们不妨来参考一下优秀学生的做法：告诉你“优秀的学生这样做”1、优秀的学生这样做：每次考试，总会抽出5分钟的时间进行检查，检查是否填错了选项、是否看错了数、是否看清楚了要求……。因此，每一次考试后，他们都不会有“这道题我会做，但还是做错了”的抱怨。告诉你“优秀的学生这样做”2、优秀的学生这样做：每次考试后，都会对错题进行

5、详细地整理，记录在自己独有的错题本上，并注明错题原因以及改进心得等内容。因此，每一次考试中，他们都不会有“这道题考过，但还是做错了”的埋怨。告诉你“优秀的学生这样做”3、优秀的学生这样做：每次上课时，都会认真跟着老师的思路走，课下认真完成作业，不会做的题就去问同学或老师，直到弄会为止。因此，每一次考试或练习中，他们都不会有“这道题老师讲过，但还是不会做”的抱怨。告诉你“优秀的学生这样做”4、优秀的学生这样做：在日常学习中，都有明确的学习目标，制定详细的学习计划。因此，他们从来都没有“我现在要干什么，从哪里学起”的疑问。告诉你“优秀的学生这样做”5、优秀的学生

6、这样做：在计划实施中，即使遇到了困难或产生了终止的想法，他们都会稍作调整，鼓励自己，因为他们懂得约束，知道目标，而不是选择终止这项计划。因此，他们从来都没有“他人叫自己一起玩耍而自己就放下学习”的情况。告诉你“优秀的学生这样做”6、优秀的学生这样做：在学完一单元的知识后，都会及时复习并进行详细总结，加深和巩固对学习内容的理解。因此，他们从来没有“在考试前，经常熬夜补习加班”的情况。告诉你“优秀的学生这样做”7、优秀的学生这样做：在遇到难题时，总是会先认真审题，找出问题中的关键词语，同时极力地将其与已学知识点进行结合与思考，再进行询问与查阅资料，以培养独立思考

7、的能力。因此，他们从来没有“遇到难题了，随口就问身边同学或查阅资料”的情况。告诉你“优秀的学生这样做”8、优秀的学生这样做：每做一道题，就让其发挥最大的价值，知道所用知识点、解题的多种方法以及最容易出现错误的地方，而不只是在大量的习题中提高自己。因此，他们从来没有“做了大量习题后，仍没有成绩提高”的情况。告诉你“优秀的学生这样做”9、优秀的学生这样做：每次在考试时，从不去想所谓的“歪门邪道”以提高考试成绩，因为他们知道考试不仅是为了分数，更是为了让自己知道还有哪些地方需要努力，更好地掌握知识。因此，他们从来没有“考试后大喜或大悲”的情况。告诉你“优秀的学生这

8、样做”10、优秀的学生这样做：当自己的学习不能适应老