六年级下册语文毕业试题(附答案).doc

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1、六年级下册语文毕业试题（附答案）导读：本文六年级下册语文毕业试题（附答案），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。　　一、书写检测　　大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子……　　二、看拼音，写字词。　　ɡuòlǜchúfánɡdànɡyànɡshōuliǎnzhànɡpénɡ　　()()()()()　　三、把下列成语补充完整　　狂风()雪神()气爽明()秋毫除()务尽莫()一是()往知来()夷所思乐此不()不偏不()见()思齐　　四、这几个词我们都见过，把带点字的字义序号填在括号中。　　1.东张西望

2、()①开，展开②看，望③陈设，铺排④姓　　2.扬长避短()①举起，升起②飘动，飘荡③发扬④传播　　3.香客如流()①江河的流水②流动，传播③运转不停④等级　　五、填写合适的关联词语。　　1.(　　)莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，(　　)写出了许多优秀作品。　　2.我们(　　)要把“八荣八耻”牢记在心上，(　　)要落实在行动上。　　六、按要求写句子　　1.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)　　2.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著地变化。(修改病句)　　七、课文传真。　　1.在和煦的春风里，在_________________里，在______________

3、___里，看不出_________________的时候，也看不出_________________的时候，无日不迎风吐艳。。　　2.优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_________________，________________。”又让我感受到她强烈的爱情之情。　　八、经典诗文诵读　　1.______________________，空令岁月易蹉跎。　　2.苦恨年年压金线，_____________

4、__________。　　3.少小虽非投笔吏，_______________________。　　4.____________________，几度夕阳红。　　九、《主题阅读丛书》　　1.把文章与文章的主题连接起来　　孝心无价珍惜机遇　　胯下之辱学会感恩　　鸟的天堂生命的韧性　　像一棵树鞠躬生灵歌吟　　五次敲开微软之门生命赞歌　　2.通过这一学期的主题学习阅读，相信你又积累了很多历史故事，请你列举几个与历史故事有关的成语。　　______________、_________________、_______________　　十.阅读理解　　(一)节选自《孔子游春》　　

5、孔子说：“可以说说你们的志向吗?”　　子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”　　温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”　　孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。　　子路问道：老师能和我们说说您的志向吗?　　孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够互相信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想”　　…　　泗水河畔的春意更浓了。　　1.这一片段写的是?　　2.子路颜回的性格各有什么

6、特点?从哪些词句可以看出来?　　3.孔子的志向是“老者安之，朋友信之，少者怀之”，用“～～～”画出片段中表达这句话的语句。　　4.“泗水河畔的春意更浓了”这里写的仅仅是泗水河畔春天的景像吗?这样结尾有什么好处?　　(二)如果麦子没有考验　　林清玄　　①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”　　②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?”　　③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年

7、不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。　　④上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。　　⑤农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?”　　⑥上帝说：“好吧!明年如你所愿。”　　⑦第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成