人教版小学语文三年级下册《翠鸟》课件7.ppt

人教版小学语文三年级下册《翠鸟》课件7.ppt

ID:56485452

大小:1.06 MB

页数:22页

时间:2020-06-24

人教版小学语文三年级下册《翠鸟》课件7.ppt_第1页
人教版小学语文三年级下册《翠鸟》课件7.ppt_第2页
人教版小学语文三年级下册《翠鸟》课件7.ppt_第3页
人教版小学语文三年级下册《翠鸟》课件7.ppt_第4页
人教版小学语文三年级下册《翠鸟》课件7.ppt_第5页
资源描述:

《人教版小学语文三年级下册《翠鸟》课件7.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、5.翠鸟翠鸟简介翠鸟,也叫钓鱼郎。体长约15厘米。头大,体小。翠鸟常常蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上,或盘旋在上空,只要鱼鳞银光一闪,它便紧夹双翼,尾上头下,全身笔直插入水中,双喙像镊子一样张开,钳住小鱼,随即张开双翼,龟缩着脑袋,掉头振翅浮出水面,整个过程前后不过几秒钟。翠鸟把抓住的小鱼往自己爪上狠狠打几下,再将鱼抛向空中,张大嘴接住,美餐一顿。仔细看图,谁能说一说翠鸟长什么样呢?翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛

2、下面,长着一双又尖又长的嘴。这段写了翠鸟的什么?外形“鲜艳”是什么意思?从哪儿可以看出来?头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。课文从哪些方面写了翠鸟的外形?介绍翠鸟的外形时按什么顺序?为什么作者用“头巾”“外衣”“衬衫”来打比方?体现了作者怎样的一种感情?对翠鸟的喜爱之情翠鸟留给你什么印象?颜色鲜艳小巧玲珑看来,翠鸟美丽的外形确实给大家留下了深刻的印象,不过,翠鸟可不只是外表漂亮,它捕鱼的本领也很高呢!同学们,你们想知道翠鸟是怎样捕鱼的吗?自读二、三自然段。翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动

3、地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。“翠鸟叫声清脆,爱在水面飞。”这一句与原句相比哪个更好,好在哪儿?原句好。“鸣声”显得很喜欢,“叫声”只是一般的叫;“爱贴着水面疾飞”更能准确、生动体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。“注视”能不能换成“看着”?哪一个更好?为什么?翠鸟是怎样等待小鱼的?“注视”更能反映出翠鸟的神情很专注小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。“翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。”与原句相比,哪一个更好,为什么?原句好。“登开、像箭一

4、样飞过去”将翠鸟飞去的速度、神态表达的更加具体,生动,形象。通过这儿翠鸟又留给你什么印象?行动敏捷翠鸟是如何捉小鱼的呢?哈哈,你是逃不掉的!请欣赏难得的翠鸟穿过冰层水下捕鱼情景:翠鸟在潜入水中一瞬间的速度可以达到100公里/小时,每天需要捕捉大约80条小鱼作为食物。因而此镜头很难捕捉。翠鸟每天得吃自身体重一样多的食物才能活下来。看着这体态小、动作敏捷的翠鸟,使我们产生了什么想法?老渔翁说了些什么使我们打消了念头?是啊,鸟只有在大自然中才能自由地生活。它们为大自然增添了无限生机,而且许多鸟是人类的好朋友。我们应该保护鸟才对。翠鸟这种高超的捕鱼本领,来自它独特的身体构造。它的羽毛里,隐藏着许

5、多气袋,尾部有分泌防水油的腺体,借此可在水中迅速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中的瞬间,能够精确调节因光线的折射而造成的视差。进水之后,仍能保持极佳视力。所以翠鸟的捕鱼本领几乎是百发百中,毫无虚发。资料袋再见

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。