《高级路由交换技术》课程实习报告.doc

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1、实习报告实习性质：《高级路由交换技术》课程实习学生姓名：罗双专业班级：网络151指导教师：刘宇、杨雪平实习时间：2017年4月24日-2017年4月28日实习地点：一教学楼1405教室重庆工程职业技术学院学生实习考核表学生姓名专业班级指导教师罗双网络151刘宇、杨雪平实习时间2017年4月24日—2017年4月28日实习地点一教学楼1405教室实习名称《高级路由交换技术》课程实习自我总结在这一周的实习过程中，我从《高级路由交换技术》课程中学到了很多以前不会的知识。在实习中，遵守指导老师的安排，按时完成实习内容，进一步的加深了对所学专业的熟练程度，但在实

2、习过程中我也深刻的体会到自己还有很多不足的地方，如在学习过程中我往往喜欢忽略一些简单的知识，但在实际操作过程中却往往应为一点小的问题而无从下手，在以后的学习中我应该要全面的学习，一定要深刻体会，灵和运用。总之，这次实习让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学到的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善；在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断的探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人生价值。指导教师意见实习单位意见并盖章

3、（院内实习由系签署）考核等级目录1实习目的12实习概况12.1实习要求12.2实习时间12.3实习环境12.4运行环境13实习内容23.1项目需求23.1.1设备及文档列表23.1.2项目背景33.1.3云计算网络配置43.2虚拟局域网43.2.1基本配置53.3IPv4地址部署73.3.1各设备地址分配83.4PPP部署123.4.1配置验证方123.4.2配置被验证方133.5IPv4IGP路由部署133.5.1配置ISIS133.5.2配置OSPF143.6MSTP及VRRP部署153.6.1配置MSTP153.6.2配置VRRP203.7提交项

4、目结果254实习总结291实习目的通过华三HCL模拟器软件能够正确绘制网络结构图，能够根据配置要求在HCL模拟器上进行配置；例如：PPP部署、虚拟局域网、IPv4地址部署、IPv4IGP路由部署、静态路由部署、MSTP及VRRP部署等等。通过实习，认识社会的需要，发现自身的差距，培养面对现实的正确态度和独立分析解决问题的基本能力；培养良好的职业精神，适应毕业以后的实际工作需求；通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的专业技能；训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网站、书籍等方式收集所需的资料；培养学生运用所学的

5、知识和技能解决华三模拟器HCL的使用、管理过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质；培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心；训练和培养学上的团队协作精神与合作能力。2实习概况2.1实习要求（1）按时到教室参加实习；（2）独立动手完成实习相关内容；（3）按要求完成实习报告。2.2实习时间2017年4月24日至2017年4月28日2.3实习环境一教学楼1405教室2.4运行环境l操作系统（Windows10）l使用软件（HCL模拟器）3实习内容3.1项目需求3.1.1设备及文档列表本项目中所使用的网络设备及线缆

6、如下表所示：表3.1设备及线缆列表序号设备类型设备型号数量1路由器RT-MSR2630-AC32数据交换中心LS-5800-32C-H323交换机LS-3600V2-28TP-EI34堆叠电缆LSWM1STK25串口电缆CAB-V35DTE(DB28)36串口电缆CAB-V35DCE(DB28)3本项目中使用的相关文档如下表所示：表3.2文档列表序号名称120131130-H3CS3600V2系列以太网交换机命令参考-Release2108-6W100220131130-H3CS3600V2系列以太网交换机配置指导-Release2108-6W1003

7、20151023-H3CMSR系列路由器配置指导(V7)-R0304-6W105420151023-H3CMSR系列路由器命令参考(V7)-R0304-6W105520140314-H3CS5820X[S5800]系列以太网交换机命令参考-Release18xx系列-6W101620140314-H3CS5820X[S5800]系列以太网交换机配置指导-Release18xx系列-6W1013.1.2项目背景某集团公司原在国内建立了总部，后在欧洲地区建立了分部。总部设有研发、市场、供应链、售后等4个部门，统一进行IP及业务资源的规划和分配。公司规模在2

8、016年快速发展，业务数据量和公司访问量增长巨大。为了更好管理数据，提供服务，集团决定建立自己