地理学科组线上教学计划.doc

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1、地理学科组线上教学计划为响应国家教育部和省市区各级教育部门关于2020年春季延期开学的有关要求，保障疫情防控期间中小学“停课不停学”，最大限度降低疫情对教育教学的影响，结合学校要求，地理学科组从实际出发，结合本学科特点，制定以下线上教学计划。一、针对线上教学的特点，重新制定新学期教学计划各年级任课教师积极开展了网上集体备课，讨论决定地理学科的教学计划、上课流程等事项。二、充分利用钉钉直播，教学形式尽量多样化，保证课堂教学效果。按照学习统一要求，利用钉钉平台进行直播，考虑到联播学生数多，缺少互动性的特点，在课件上下足功夫

2、，做的尽量详细精美，能让学生自己看的懂，以便于回看自学复习。鼓励地理老师多看多学线上教学的优秀课例，充实自己，尽快适应新的教学方式。三、推送优秀的微课和视频资源，丰富教学内容。为了帮助学生更好的理解学习内容，结合本学科特点，适当给学生推送优秀的视频资源，扩充学生的知识面，同时增加学生学习地理的兴趣，提升学习效率。四、适当布置实践性作业，保证教学效果课后要适当的布置作业，及时巩固学习效果。对非毕业班年级尽量布置实践性作业，例如：思维导图、画地图等形式。毕业班年级要及时检测，保证学习效果。附：白塔镇中心学校地理学科组各级部

3、线上网课教学计划网课时期地理教学情况学校年级形式课时数能否追踪学生学习情况、效果情况白塔镇中心学校初一各班级教师主讲每周3课时班主任追踪、家长监督、任课教师通过提问、练习检测初二各班级教师主讲每周2课时班主任追踪、家长监督、任课教师通过提问、练习检测初三各班级教师主讲每周4课时班主任追踪、家长监督、任课教师通过提问、课后练习检测，阶段性检测初一年级时间内容第一周第一节上学期期末考试试卷讲评(选择题)课后练习:复习记忆六年级上册地球与地图第二节上学期期末试卷讲评(大题)课后练习:记忆背诵大洲打样第三节复习天气与气候及第四

4、章的内容第二周第一节讲授亚洲的位置课后练习:以北美洲为例,掌握描述一个大洲或地区的方法第二节讲授亚洲的范围课后练习:记忆背诵亚洲的位置/范围及六个地区第三节复习并观看纪录片《亚洲概况》第三周第一节学习亚洲的自然环境——地形、地势、河流特点课后作业:掌握概括一个地区自然环境的方法第二节学习亚洲的气候特点当堂练习：概括北美洲自然环境特点第三节复习亚洲的自然环境第四周第一节新授：学习日本的地理位置、国土构成及特点、日本文化的特点课后实践作业：学习5—10句日语、制作寿司第二节新授：学习日本的自然环境特点课后实践作业：制定一条

5、日本的旅游路线第三节复习前两节课的内容，观看日本文化影片——黑泽明导演《八个梦》，进一步提高学生对日本的总体印象第五周第一节新授：探究日本的工业课后作业：记忆背诵日本工业发展的有利、不利条件，分布地区及原因第二节新授：认识东南亚地理位置的重要性及主要的旅游景区作业：制定一条东南亚旅游路线第三节认识东南亚的农业生产及自然环境特点课堂作业：完成课后练习第六周第一节复习东南亚所学知识点第二节认识印度的地理位置及自然环境课后：记忆背诵本节课的知识点第三节认识印度的季风及农业生产、分析印度服务外包产业发达的原因第七周第一节复习上

6、述学所印度的课程第二节新授：俄罗斯的位置、自然环境特点课后：记忆背诵俄罗斯主要的地形区第三节新授认识俄罗斯主要工业区及工业特点课后：记忆俄罗斯工业特点第八周第一节新授：认识俄罗斯发达的交通课堂作业：分析西伯利亚大铁路路线选择的主要原因第二节新授：认识中东三洲五海之地课堂作业：能够据图，说出中东地区主要的地理事物第三节新授：探究中东丰富的石油资源及水资源缺乏的原因课后作业：记忆背诵石油主产地及水资源匮乏的原因初二年级时间内容第一周第一节地理视角下的疫情第二节秦岭淮河意义第二周第一节中国地理差异第二节四大地理区域的划分第三

7、周第一节北方地区自然特征第二节北方地区农业第四周第一节东北三省自然特征第二节东北三省农业第五周第一节东北三省工业第二节黄土高原位置、范围、黄土的来源第六周第一节黄土高原的水土流失、水土保持第二节北京第七周第一节南方地区的自然特征第二节南方地区的农业初三年级时间内容第一周第一节讲评上学期初三期末检测试题第二节讲评上学期初三期末检测试题第三节中国的地理差异北方地区的自然特征与农业第四节东北三省第二周第一节黄土高原北京第二节北方地区习题练习与讲解第三节南方地区自然特征与农业第四节长江三角洲和香港、澳门第一节台湾第三周第二节南

8、方地区习题练习与讲解第三节西北地区自然特征与农业+塔里木盆地第四节西北地区自然特征与农业+塔里木盆地第四周第一节西北地区习题练习与讲解第二节青藏地区的自然特征与农业+三江源第三节青藏地区的自然特征与农业+三江源第四周青藏地区习题练习与讲解第五周第一节地球（形状、大小、运动）第二节地球仪（经纬网）第三节地图的阅读第四节地形图的阅读（