七年级生物上册 5.5 植物的开花和结果导学案 苏教版.doc

七年级生物上册 5.5 植物的开花和结果导学案 苏教版.doc

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1、植物的开花和结果【学习目标】:1、概述花的结构;描述传粉和受精过程,阐明花与果实和种子的关系。2、认识花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义,养成爱护花的良好习惯。【教学方法】:讨论、合作探究法【教学课时】:1课时【学习过程】:预习导学1、花的主要部分是(       )和(       ),因为它们与果实和种子的形成有关。子房包括(       )和(       );子房发育成(       );子房壁发育成(       );胚珠发育成(       )。果实主要由()和()组成。合作探究 1 、知识梳理:(1)花的结构:一般

2、由(       ) 、(        )、(       )和(         )构成的。雌蕊是由(        )、(        )和子房(有和       )组成。雄蕊是由花药和 (    )组成。 (2 )花药里的花粉成熟后散发出来落到()上,花授粉后()发育成种子,整个子房发育成()。2、绿色开花植物经过()、()和(),结出()和()。自我评价1.一朵花中,主要部分是(   )A.雄蕊、雌蕊   B.花托  C.花冠   D.花萼2.胚珠生于花的哪一部分(  )A.雄蕊   B.雌蕊   C.子房   D.花药3.受

3、精后,胚珠发育成( )A.果实   B.种子   C.种皮   D.胚4.绿色开花植物受精后,还能继续发育的是(  )A.柱头   B.子房   C.雄蕊   D.雌蕊5.雌蕊的组成是( )A.花药和花丝   B.柱头、花柱和子房   C.花柱和子房   D.花药和花柱6.人工授粉的好处在于( C  )A.加速果实发育   B.减少虫害   C.增加产量   D.防止品种变异7、“麻屋子,红帐子,里面睡着白胖子.”这首童谣描述的麻屋子是指(),红帐子是指(),白胖子是().麻屋子是()发育来的,,红帐子是()发育来的,白胖子是()发育来的

4、课后小结:课题:《绿色植物的光合作用》【学习目标】:1、阐明绿色植物光合作用的产物和原料;举例说出光合作用原理在农业生产上的应用。2、运用实验的方法检验光合作用的产物,探究光合作用的原料。(能力目标)3、确立实事求是的科学态度,养成积极思考、勇于创新的学习习惯。(情感目标)【教学课时】:1课时【学习过程】:预习导学1、光合作用是指绿色植物通过,利用光能,把和水转化储存着的,并且释放出的过程。2、光合作用包括物质转化和能量转化两个过程。是把二氧化碳和水转化成有机物和氧;是将光能转化成储存在有机物中的能量。合作探究一、光合作用的概念:二、范·

5、海尔蒙特的实验过程1648年比利时范·海尔蒙特第一次试图用定量的方法研究植物的营养来源。范·海尔蒙特在100㎏干燥的细粒土壤中,种了一棵2.5㎏重的柳树,然后往盆里浇水,但,五年后,他发现柳树的重量为82.5㎏,而泥士仅减少了0.1㎏通过实验,他认为植物生长所需要的养料主要来自水,而不是土壤。80kg物质除了部分来源于水以外,主要还来源于          ?思考:柳树增加的80㎏从哪儿来?提示:不可能来自泥士,因为泥土仅减少了0.1㎏,而整个实验中施加的唯一物质只有水。因此,范·海尔蒙特的实验说明了是植物体建造自身的主要原料。结论:植物

6、的生长需要作为原料。三、普利斯特莱的实验:1、普利斯特莱的实验过程:(1)他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就了,小白鼠很快也。(2)他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。他发现植物能够长时间地活着,蜡烛也没有。 (3)他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。他发现植物和小白鼠都能够正常地。上述实验都是在光照下进行的。于是,他得出了结论:(1)、植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。(2)、蜡烛燃烧需要,产生,老鼠呼吸需要,产生。2、读79页图分析:(1)、蜡烛熄

7、灭的可能原因。(2)、老鼠死亡的可能原因。(3)、植物和蜡烛为什么能长期共存?(4)、植物和老鼠为什么能长期共存?(5)、单独放一盆植物时,其死亡的可能原因?小结:植物进行光合作用需要作为原料,同时放出。拓展:普利斯特莱实验的每辐图的玻璃罩外都有一个太阳,这说明上述实验要在有光的条件下才能完成。也有人尝试在黑暗的环境下实验,结果总是失败。这说明了什么呢?小结:光合作用需要。自我评价1、光合作用是指绿色植物通过,利用光能,把和水转化成储存着的,并且释放出的过程。2、人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体,你认为哪一个环境中气氧气最多?()

8、A、清晨的草地B、下午的草地C、清晨的树林D、下午的树林3、将老鼠和一盆植物同时放入一个玻璃罩内,放置在阳光下面,老鼠不会死,其原因是:。4、科学实验证明:蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿

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