杰杰在中班第10周日教学活动_杰杰

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4、多，用相应的符号表示周二内容A６-１（2）目标1、学习一一对应比较知道不一样多，并会用相应的符号表示2、学会在数列表中找出正确空缺的数字家园指导指导幼儿练习一一对应两排的物品，知道通过对应比较出不一样多，用相应的符号表示周三内容A６-１（2）目标1、学习一一对应比较知道不一样多，并会用相应的符号表示2、学会在数列表中找出正确空缺的数字家园指导指导幼儿练习一一对应两排的物品，知道通过对应比较出不一样多，用相应的符号表示周四内容A６-１（2）目标1、学习一一对应比较知道不一样多，并会用相应的符号表示2、学会在数列表中找出正确空缺的数字家园

5、指导指导幼儿练习一一对应两排的物品，知道通过对应比较出不一样多，用相应的符号表示周五内容A６-１（2）目标1、学习一一对应比较知道不一样多，并会用相应的符号表示2、学会在数列表中找出正确空缺的数字家园指导指导幼儿练习一对应两排的物品，知道通过对应比较出不一样多，用相应的符号表示　　　　　貌似有些深的阅读，从中班开始他们学了，小班时学的是儿歌。不过杰杰的识字量已经很多了，自己能读出一个简单的句子，有时都会让我吃惊。阅读活动周次第十周日期１１／２～１１／６周一内容诗歌《几张飘落的红叶》目标1、通过教师的肢体动作，美丽图片让幼儿感受秋天2、

6、通过观赏图增加幼儿学习的兴趣，培养幼儿的观察力、想象力，语言的表达能力。家园指导通过外出和观察图片了解秋天的特征，并能用较完整，优美的语句描述我心目中的秋天周二内容诗歌《几张飘落的红叶》目标1、学习诗歌，能通过独立的观察找出认识字和不认识的字，能与教师一起点读2、对名词、形容词、动词作简单的了解家园指导与幼儿以竞赛的形式说一说名词，形容词，动词，家长应及时为幼儿纠正周三内容诗歌《几张飘落的红叶》目标1、理解词性能够说出词性并能根据词语进行想象语句，发展幼儿的思维能力和语言表达能力2、找出有意思的情境，培自主学习的兴趣，帮助幼儿记录好词

7、好句家园指导家长收集描述秋天的好词好句，丰富幼儿词汇量周四内容诗歌《几张飘落的红叶》目标1、能够独立说出诗歌，认识目的字以及说出词语的词性2、通过学习诗歌，画出秋天的情景家园指导尝试让幼儿复述诗歌，让幼儿画出心目中的秋天，并与幼儿一起丰富画面周五内容诗歌《几张飘落的红叶》目标1、培养幼儿能通过看图讲故事，用适当、完整语句描述。2、发挥幼儿的观察力、创造力、语言表达力，思维与想象力。家园指导与幼儿一起讲述自已的秋天作品，注意语句的优美性　　　　　　　　　　　　　　　　　附：阅读内容＜几张飘落的红叶＞几张飘落的红叶．飘落在间的台阶上．秋风

8、阵阵吹，红叶在台阶上窃窃私语．他们还随秋风姑娘的歌儿，跳着快乐的舞步．小红叶们一步步地往台阶下面跳．台阶妈妈着急了，她说：＂别再往下跳了，下面是小溪，掉进小溪可危险了．＂小红叶们哈哈笑了，他们七嘴八舌地说：＂这正是我们向