七年级生物上册《第三单元 第二章 第一节 种子萌发》导学案（新版）新人教版.doc

《七年级生物上册《第三单元 第二章 第一节 种子萌发》导学案（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、种子萌发【学习目标】1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。2、阐明种子萌发的过程。一、自主学习1、种子萌发的环境条件是、、。2、种子萌发的自身条件是、、、。3、当玉米种子萌发时，首先要吸收。中的营养物质转运给、、。随后，发育，突破种皮，形成根。伸长，发育成茎和叶。二、合作探究探究任务一：种子萌发的环境条件阅读课本P89-90实验探究“种子萌发的环境条件”对本实验的设计展开讨论：⑴本实验应选择什么样的种子？⑵每一组只有一粒种子可以吗？⑶本实验共有几个对照组？分别研究什么样的条件？⑷对每一个实验组的

2、处理，除了所探究的条件外，其他环境条件是否与对照组相同？⑸如果事先已知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？为什么？⑹总结种子萌发的环境条件是探究任务二：种子萌发的自身条件1、种子萌发的自身条件：种子必须是、、、。2、测定种子的发芽率阅读课本P92-93探究“测定种子的发芽率”通过实验小组的展示讨论完成以下问题：①不能对检测对象逐一检测时可采用什么办法？②什么叫抽样检测？抽样调查？③进行抽样检测时，应注意哪些问题？④怎样计算发芽率？探究任务三：种子萌发的过程阅读课本P

3、92最后一段，描述种子萌发的过程。当一粒种子萌发时，首先要吸收。或中的营养物质转运给、、。随后，发育，突破种皮，形成;伸长，发育成芽；发育成和。三、达标检测1.早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是()A增加了土壤水分B增加了空气C提高了土壤温度D减少了阳光照射2.保存种子的适宜条件是—————————————————————()①低温②高温③干燥④潮湿A.①④B.②③C.①③D.②④3.绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的哪部分发育而来的———————()A．胚芽B．胚根

4、C．胚轴D．胚乳4.种子萌发时，最先伸长突破种皮的是———————————————()A．子叶B．胚芽C．胚乳D．胚根5.玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是————————————()A．被胚芽吸收掉B．被土壤中的微生物分解掉C．被胚吸收发育成幼苗D．被土壤中的其他生物吸收了6.将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤里，乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是——————————————————————————()A．甲先

5、发芽B．同时发芽C．都不发芽D．乙先发芽7.发育成茎和叶的是种子的————————————————————()A．胚轴B．胚芽C．子叶D．胚根8.为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选——————————()A．刚采下的幼嫩种子B．已经度过休眠期的种子C．正在进行休眠的种子D．刚采下的即将成熟的种子9.埋藏在我国东北地区泥炭沼泽中的古莲子已有1040年历史，仍能萌发。古莲子在地层中沉睡1040年，是处于状态。10.抽样检测就是从检测对象中抽取作为样本，对样本进行检测的结果能够反映的情况。为了

6、使抽样检测的结果接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免的影响。如果这种方法用于调查，则叫做。评价很棒！加油！努力！小组评价教师评价