七年级生物下册 4.1.3 青春期导学案1（新版）新人教版.doc

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1、4.1.3青春期学习内容第四单元第一章第三节青春期(第1课时)课型：新授课学习目标学习目标知识目标：1.知道青春期的特点和青春期的卫生常识。2.能正确描述青春期的生理、心理变化。能力目标：锻炼观察、思考、分析、语言表达等能力。情感态度：1.养成青春期卫生保健的良好习惯。2.关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期重难点：1.青春期是一个重要的发育时期；2.青春期的生长发育有哪些变化和卫生时间分配导课3分、自学10分、合作交流15分、小结5分、巩固7分学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）导课一.自学新知：完成导学案P7基础知

2、识梳理二、合作探究（一）青春期的身体变化分析课本14页的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图，讨论回答以下问题：1、某地男生身高突增的年龄比女生要_________（晚/早）。男孩和女孩的体形变化与________________发育有关。2 _________是青春期的显著特点，另外_________系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，它是___________和____________的黄金时期。出现正常的生理现象：男生出现_____________。女生会来_______________。3、思考：如果你

3、是一位男同学，发现有女同学因为来月经而影响体育锻炼和劳动时，你会怎样做：_____________________________（二）青春期的心理变化及其卫生：试演小品体味成长的烦恼，领悟生活真谛。看完后讨论回答这些现象体现出我们怎样的心理变化？三、展示纠错：就学生在合作探究中出现的错误、不足，存在的共性问题随堂及时纠错。新课导入：小品导入：《父亲和儿子》（儿子正坐在椅子上看电视，爸爸进来）父：大龙，你的作业写完了吗？ 子：写完了！（一副不耐烦的样子）父：写完了？拿给我看看。 子：告诉你写完了就写完了，真罗嗦！（无奈地去拿作业了）

4、（递给了爸爸）全是英语，你能看懂吗？ 父：这孩子，越来越不懂礼貌了。子：爸，老师叫你明天去学校。 父：怎么，又打架了？子：不是，你明天去学校就知道了。（第二天）四、归纳总结：本节课你的收获是：五.练习巩固1.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为(  )A.是思想逐渐成熟的时期B.是人的大脑发育速度最快的时期C.是人体神经系统发育最快的时期D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期2.处于青春期的学生不要(  )A.了解性知识 B.与结异性同学交往C.不把精力集中在学习和工作上D.获得适合自已发育必要的知识。3.男生和女生青春期声音

5、发生变化是与什么有关(  )A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官4.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强(  )A.营养 B.卫生 C.锻炼 D.休息5．遗精是指男子进入           后，有时在睡梦中           自尿道排出的现象。6.月经是女子进入           后，每月           次的来潮的现象。7.男孩和女孩开始身高突增的年龄         相同。8.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，因此这个时期我们要      ，长         。学习感悟父：（父亲拍着儿子的肩膀）好小子

6、！获得英语竞赛第一名，回家也不和爸爸说一声，让爸爸也高兴高兴。儿子，跟爸爸说说你是怎么获得竞赛第一名的？子：那是小菜一碟，有什么好说的。一.自学新知指导学生通过自学课本P14_P17的内容完成新知导读的内容，教师检查针对共性问题做一讲解。二.合作探究一.分析课本14页的青春期的身体变化图完成合作探究（一）二.阅读课本P16完成合作探究（二）三，展示纠错，学生先自己理解总结出答案然后在进行小组讨论，。每组派一个代表说出答案，最有教师展示完整答案四、归纳总结有学生总结通过这节课的学习自己有哪些收获五.课堂训练学生自主完成板书设计：青春期

7、心理变化身体变化教学反思