拓展训练(训练营)

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1、拓展训练（训练营）国家企业培训师第三期培训班1探讨要点一、拓展训练理论部分1、拓展训练起源、内容、形式和特点2、拓展训练对企业发展的作用和意义二、拓展体验营------户内拓展体验2时间：二战时期国家：英国人物：军官—库尔特.汉思&阿伯德威学校目的：意志力、冒险精神、心理素质、海上生存能力、触焦后生存技巧起源：OutwardBound老弱病残者生还传播：做为一种体验式训练方式95年传入中国3带到：大自然中（延伸：户内拓展）设计：挑战性的课程（非常态下）利用：典型场景和活动方式经历：考验参与解决问题和挑战目的：磨练意志力、培养

2、健康心理、完善人格、增强团队意识、建立积极进取心态定义：磨练意志、陶冶情操完善人格、熔练团队4五特点：1、综合活动性----要求全身心投入，以体能为引，引发认知、情感、意志和交流2、挑战极限----完成有难度，要向自己极限挑战、克服障碍、完成活动、达到目的3、团队中的个性----讲求分工、团队合作，为团队争荣誉，并从团队中汲取最大信心4、高峰体验----体会内心的胜利感和自豪感，实现人生的高峰体验5、自我教育----调动学员主观能动性，结束时学员的自己谈认识、总结发言，自我教育理解提示：A、不是单纯的“体育+娱乐”B、是正统

3、教育的全面提炼和补充5五内容拓展体验课程：回归自然课程：挑战自我课程：领导才能课程：团队建设课程：四环节1、团队热身：相互了解、破冰、消除紧张、心情愉悦2、个人项目：以“心理挑战最大、体能挑战最小”为原则3、团队项目以复杂性、艰巨性性为特征，促进学员相互理解信任、了解、协作、默契4、回顾总结消化、整理、提升训练中的体验并分享，并在以后迁移到工作中去6拓展训练在对企业发展的意义1、挖掘潜能，增强自信2、克服惰性，磨练意志3、取长补短，加强合作高素质人才标准：*显性---知识+技能*隐性---意志+精神激励角度看：*物质激励资源

4、有限*精神激励无限，激发员工自我激励7拓展案例介绍（一）信任考验：----考验对伙伴的信任背摔背摔8拓展案例介绍（二）超越自我----挑战自己极限，没有什么不可能！攀岩高空单杠攀岩断桥9野外拓展拓展案例介绍（三）溯溪分享野外徒步过电网10拓展案例介绍（四）翻越毕业墙盲人方阵巧渡金沙江天堑飞渡11注意：安全问题！！品质及安全认证的标志ISO9001/9002：国际质量检测体系CE：欧共体检测认证UIAA：国际登山联合会3SIGMATEST：一种国际通用的统计学质量检测标准品质是舒适和安全的前提，品质带来快乐生活12第二部分：拓

5、展训练营------拓展体验13中国出发----加入环球旅行团环节一：团队热身相互了解、破冰、消除紧张、心情愉悦要求：按进门时所抽的目的地标签别进行分组并对号入座请选出一名团长、取好团名推荐1个节目参加进行“一路有你”展示14欧洲站----画房子1、教导2、沟通的有效性15非洲站----如何接住鸵鸟蛋创新、团队、组织要求1、30根吸管、60CM透明胶、一把剪刀、2个鸡蛋2、经过包装后的1个鸡蛋放在1.5米高处自由落体着地后蛋不破且所用时间最短者为胜出（最长不超过10分钟）16泰国站----和尚建塔要求：1、所有材料：40张名

6、片卡纸、一把剪刀、60CM胶纸2、限时10分钟内，用上述材料建造出一座塔，要求:至少三层、建好后塔顶能承载一瓶大瓶可乐且所用时间最短、建造层数最多者胜。方法、团队精神、坚持到底、民主与集中、质量与效率…17印度站----拥挤的公共汽车要求1、3张报纸、一卷透明胶、一把剪刀2、团长派出一个做后勤，报纸破了即刻修补3、全部队员累计最过到终点时间最短队为胜团队精神、方法、协调18参考资料1、现阶段拓展训练常规课程（2P）2、拓展训练实务介绍（2P）19*黛玉撕纸要求1、对折2、对折3、再对折4、将左上角撕一角5、转180度6、再将

7、右上角撕一角7、全程不准问任何问题沟通能力20*盲人方阵要求：1、两人一组，一人喊口指挥另一蒙着眼罩的搭档穿过障碍物、到目的地取回物品再加回到出发点；2、所有的队员都完成为止，时间最短队胜出。信任21*罗汉钉子突破自我设限、找方法、团队精神、发现关键因素…22残疾人运动会---顶球要求：1、只能用头顶；2、手一律反在后面；3、球掉地上由助教捡；4、到达目的地时间最快队胜出。团队&组织23*拼“T”字教导、沟通、方法、观察力、发现规律…24