七年级英语上册 Module 2 Unit 2 These are my parents导学案(新版)外研版.doc

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1、Module2MyfamilyUnit2 Thesearemyparents.学习目标:1、记住本单元单词:从bus到same.(91页)2、掌握句型::①Thisisaphotoof…②-What’ssb.’sjob?–He/Sheisa/an…③this和these的运用学习重点:What’ssb.’sjob?–He/Sheisa/an学习难点:’s表示名词所有格预习案:(相信自己,我能行。)1、试读本单元的单词,不会读的在单词下打“△”。2、看图片和单词完成Activity1、Activity2、Ativity3的练习。3、试读第10—11

2、页Activity3课文,不会读的在单词下打“△”,并完成练习。中英文互译。(熟练掌握下列职业及相关工作地点的词,比比谁完成的又快又好。)1).busstation_______2).hotel________3).policestation________4).hospital________ 5).school_______  6)theatre________7)演员_________ 8).老师________  9)护士________10)经理________ 11)汽车司机_________12)警察______知识点拨:1.Act

3、ivity3.学会询问同学父母的职业,运用下列句型与你的同伴进行操练。(例如)A:Whatareyourparents’jobs?B:Mymotherisateacher.Myfatherisadoctor.Whataboutyourparents?A:Mymotherisanactor.Myfatherisamanagerofatheatre。小结:询问职业的句型有:①What+be+sb.’s(某人的)job?②What+be+sb.(某人)?③Whatdo/does+sb.(某人)+do?What’syourfather’sjob? Wha

4、tisyourfather? Whatdoesyourfatherdo?Whatareyou?  Whatdoyoudo?2.MynameisTonySmithandI’mEnglish提示:英语句子的首字母/姓名的首字母/第一人称I以及国家名称的首字母都需要大写。句号用小圆点表示。4、’s表示名词所有格 比较:1.ThisisTony’smother.  Tony’sastudent..Tony’s“托尼的…”与mother存在所有关系,常加在人名后。Tony’s=Tonyis“托尼是…”TonyandBetty’smotherisateach

5、er.Tony’sandBetty’smothersareteachers.2、of表示名词所有格ThisisaphotoofTony’sfamily.of常表示无生命事物的所属关系amapofChina  afriendofmyfather’s adayofacat 我的疑问:探究案:(不依附,不从众,让思考成为习惯!)1、跟组长熟读Unit2的单词,组内交流读,纠正错误。2、小组看Activity1的图片和方框中的单词一起完成Activity1和Activity2的练习。3、熟读Activity3的短文并完成Activity3和Activit

6、y4的练习,然后请学生上台模仿Activity3表演。4、小组完成Activity5的练习。5、小组按照Activity6的问句进行对话。检测案:单项选择1.--___________isheraunt’sjob?   --She’sadriver.A. WhatB. WhereC. How2. Thisisamap__________America.A. inB.in C.of3. Thisis_____________room.A.JennyandJimmy’sB.Jenny’sandJimmy’sC.Jenny’sandJimmy4. Th

7、isisaphotoof_________.  A. Uncleli B. AuntLi C. LiAunt5. Look!Thisis_______bike.A. Tony B. Tonys C. Tony’s6. ._______acleverboyheis!A. What  B. How C. Where D. Who7. Mymotheris____Englishteacherandmyfatheris_____doctor.A. a,an  B. an,a  C. a,a  D./,/感悟反思:

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