七年级英语上册 Module 4 Unit 3 Language in use导学案（新版）外研版.doc

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1、Unit3Languageinuse学习目标能够运用“have/hasgot”句型和掌握“some”，“any”用法。能够灵活运用本模块的词汇，区分可数名词和不可数名词及可数名词单复数。能够和同学合作，完成一份介绍健康饮食的海报。能够了解西方国家的早餐。教学内容：总结和巩固“have/hasgot…”句型的结构。2、进一步巩固可数名词和不可数名词及可数名词单复数。学习重点、难点重点：1、能够总结“have/hasgot…”句型的结构2、能够正确区分可数和不可数名词以及掌握名词单复数的变化规律。难点：1、能够运用“have/hasgot

2、…”句型介绍自己喜爱的食物或健康食物。2、能够完成介绍健康饮食的海报。学习内容一、课前预习1.阅读优化训练P43的语法聚焦内容，完成后面的练习。2.用have的正确形式完成句子。1.Peter_________gotapenandtwopencils.2.TianHong_________gotsomenicehats.3._________theygotanyorangejuice?4.We_______gotmanyapplesandpears.5.—_________Linglinggotoneuncle?—Yes,she___

3、______.2、用所给单词的适当形式填空。1.Theyhavegotlotsof_____(juice)inthefridge.2.These______(ruler)areJack’s.3.Heoftentellsussome______(story).4.Whatis_____(you)favouritedrink?5.Jim___(have)lunchatschool.6.Ilike______(eat)icecream.7.Ihavetwo________(potato)forbreakfast.二、复习与点评由小组交叉批改

4、上一节课的课后练习，然后由个别同学点评。三、课堂学习1.完成课本P24的Activity1的练习，根据图片提示，会描述冰箱里的食物和饮料。2.完成课本P24的Activity2的练习，会使用have/hasgot,hasn’t/haven’tgot根据图片提示谈论他、她有什么和没有什么。3.完成课本的Activity3的wordmap.4.Activity4,用所给词的正确形式完成句子。5.Aroundtheworld,了解西方的早餐。四、课后巩固1.用所给单词的正确形式填空。1.Therearelotsofbig________(c

5、ity)inChina.2.Therearetwo________(child)infrontofthehouse.3.Tony________(havenot)gotanewdesk.4.Therearesome________(tomato)andmeatinthekitchen(厨房).5.Therearetwobigschool________(bus)inourschool.2、根据汉语提示完成句子。1.你们有些苹果吗？_____you______apples?2.水果和蔬菜是健康食品。Fruitandvegetables_

6、____________.3.你最喜欢的食品和饮料是什么？___________________foodanddrink?4.冰箱里有些鸡肉吗？__________chicken__thefridge?5.汉堡包是不健康的食品。Hamburgers____________food.Hamburgers____________food.3.根据对话内容，用适当的句子补全对话。A:Goodafternoon,Rose.B:Goodafternoon,Kate.A:(1)____________________B:No,Ihaven’t.C

7、olaisbadforus.Idon’tlikeit.A:(2)__________________B:Milkismyfavourite.(3)____________________A:Ilikecolaandtea.B:(4)____________________Don’tdrinktoomuch!A:OK.Thankyou.