历史第二单元复习

历史第二单元复习

ID:5650222

大小:82.00 KB

页数:3页

时间:2017-12-21

历史第二单元复习_第1页
历史第二单元复习_第2页
历史第二单元复习_第3页
资源描述:

《历史第二单元复习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、课题:第二单元近代化的探索复习学习目标:1、通过复习掌握洋务运动;公车上书、百日维新、戊戌变法;孙中山的革命活动、武昌起义、中华民国成立;新文化运动的代表人物、兴起标志及发展情况等基本内容。2、通过复习能够评价洋务运动在中国近代化过程中的作用;分析戊戌变法的影响;辛亥革命及新文化运动的历史意义。复习重、难点:重点:1、洋务运动的主要代表人物和主要内容。2、公车上书和维新变法的内容。3、中国同盟会的建立及其革命纲领。4、新文化运动的基本内容及其意义。2、难点:1、对洋务运动的评价。2、戊戌变法的历史意义。3、辛亥革命的历史意义。复习检测一、

2、洋务运动------________阶级的探索活动(19世纪60—90年代)1、背景第二次鸦片战争后,清政府。2、主张和目的:“师夷长技”,维护。口号:前期“_________”,后期“__________”3、代表人物:中央:为代表地方:、、、。4、时间:从19世纪到。5、主要内容前期:创办工业。主要代表、、__________________。后期:创办____工业。主要代表、、。中期:筹建。主要代表:、、兴办。第一所新式学堂建立的时间和名称:6、结果:破产,破产的标志:破产的根本原因:运动没有触动制度。7、评价:(1)性质:洋务运动

3、是一次失败的________的自救运动。(2)局限性:没有使中国富强起来。原因:_________________________________(3)积极性:①引进了西方先进的_,使中国出现第一批。②为中国_______积累了___________,培养了_________________。③在客观上促进了中国________的产生和发展,为中国的__开辟了道路。二、戊戌变法------________阶级______派的探索活动(1895年—1898年)1、序幕:公车上书(1)背景:1895年春,《》的签订(2)经过:、联合各省举人,

4、上书,反对同日本议和,请求_________。(3)影响:揭开了的序幕。2、康梁的主要活动(1)领导公车上书(2)创办《》后改名为《中外记闻》(3)成立政治团体:,它是___________________________。3、爆发:百日维新(103天)——变法高潮(1)时间:年6月~9月,历时103天。(2)内容①政治:改革,裁撤冗官,任用②经济:鼓励私人兴办③思想文化:开办培养人才,翻译,传播新思想;创办报刊开放___________;④军事:训练等(3)结果:失败。标志:戊戌政变:变法触动了的利益,发动政变,囚禁,杀害等戊戌六君子,

5、变法失败。4、评价:性质:______________________________进步性:①_____________________;②_______________________;③______________________________________________________。局限性:_______________________________________________。5、失败原因:主观:_____________________________________________。客观:__________

6、__________________________________。6、教训:__________________________________________________。三、辛亥革命------________阶级______派的探索活动(1894年—1912年)1、准备:组织思想准备:创建革命党(1)兴中会:1894,孙中山在组织成立,是中国第一个______________。(2)同盟会①时间:年8月,在日本东京成立②纲领:推翻,废除,(驱除鞑虏,恢复中华)建立(建立民国),改革(平均地权)。③报刊:创办机关刊物《》④三民

7、主义:、、三大主义。合称“三民主义”成为孙中山领导的指导思想。⑤性质:___________________________________________________。⑥作用:____________________________________________________。2、革命过程(1)爆发:武昌起义:年10月10日,革命党人在发动起义取得胜利。(2)中华民国的成立:年1月1日,孙中山在宣誓就职,宣告成立。(成立的历史条件)(3)结果:革命果实被窃取,建立起的统治。3、历史意义性质:___________________

8、_____________________。积极意义:推翻了的统治,结束了我国两千多年的,使观念深入人心。消极意义:革命的果实被袁世凯窃取,中国社会的性质没有改变。4、教训:_________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。