七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(第2课时)Section A 2a-2d导学案(新版)人教新目标版.doc

七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(第2课时)Section A 2a-2d导学案(新版)人教新目标版.doc

ID:56502648

大小:121.50 KB

页数:2页

时间:2020-06-25

七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(第2课时)Section A 2a-2d导学案(新版)人教新目标版.doc_第1页
七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(第2课时)Section A 2a-2d导学案(新版)人教新目标版.doc_第2页
资源描述:

《七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(第2课时)Section A 2a-2d导学案(新版)人教新目标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit2Thisismysister(第2课时)SectionA2a-2d导学案*教师寄语:Eastorwest,homeisbest.金窝银窝,不如自家的草窝。【学习目标】:1.掌握本节课的5个单词。2.掌握介绍人的句型:This/thatis...以及These/Thoseare和询问人的句型Arethese/those…?等。3.学会与同学友好相处,关心他人。【学习重点】:通过介绍自己的家人或朋友来学习掌握有关词汇和句型。【体验学习】:【课堂导学】:I、新课呈现Step1:ReviewReviewtheke

2、ysentencesbyaskingandansweringquestions.Step2:PresentationLeadinnewsentencepatternsandenablethestudentstoreadthesentencesandtrytorememberthembyheart.Who’she?He’smybrother,Paul.Arethoseyourparents?Yes,theyare./No,theyaren’t.Haveagoodday!....Step3:ListeningFinis

3、h2aand2b.Checktheanswers.Step4:Pairwork:Askandanswerquestionsaboutthephotoin2b.Step5:GroupworkWorkingroupsof3androle-playtheconversationin2d.(2)Askseveralgroupstoshowtheirconversations.II、问题反馈检查预习交流答案。III、深入探究:在英语中,表示两个或两个以上的可数物体要用复数名词。把下列单词变为复数形式。brother—____

4、_____sister—__________friend—__________cup—____________pen—___________ruler—__________(思考:可数名词单数怎样变成复数?)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________单数句变复数句时

5、要注意以下几点:(1)人称代词要由单数变成对应的复数代词。(2)指示代词this或that相应地变成these或those。(3)am或is要变成are。(4)可数名词单数要变成复数形式。(5)去掉不定冠词a或an。【自主检测】:I、精挑细选()1.—Isthisyoureraser?—No,itisn't.Ithink___________.A.ithereraserB.itshereraserC.it'shereraser()2.—Aretheseyourfriends?—________.A.Yes

6、,theseareB.Yes,theyaren’tC.Yes,theyare()3.Annaisnotmysister.________mycousin.A.HeB.He’sC.She’s()4.—Bye!—___________!A.Yes,Iam.B.ThanksC.Goodbye()5.—Haveagoodday!—________________!A.ThanksB.NicetomeetyouC.Me,tooII、单复数句互变。【快乐链接】你来我往:完成对话Tim:Hello,John!Thisismybr

7、otherTom.Tom,thisismyfriend,John.Tom:______________________,John!John:Nicetomeetyou,too.Tom,arethoseyourparents?Tom:Yes,____________.John:______________________?Tom:She’smysister,Mary.John:Isee.Haveagoodday!Tom:___________________.You,too.Bye!John:____________

8、_!【学习体会】成功&收获:失败&不足:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。