七年级英语上册Unit2 This is my sister学案(新版)人教新目标版.doc

七年级英语上册Unit2 This is my sister学案(新版)人教新目标版.doc

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1、Unit2Thisismysister【学习目标】1.会读及运用以下新单词:sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,family,those,who,they,these.2.介绍家庭成员。【重难点预测】利用所学句型介绍自己的家人。【新知导学】一Whoisshe?一Sheismysister,Kate.一Whoarethey?一Theyaremyparents.【自主预习】1.请同学们先认真阅读学习目标,然后仔细研读课本P7-8(1a—2c),

2、看完后将所学到的东西进行归纳,画出重要知识点,用红笔做好疑难标记。2.试着读一读单词表中本课时的新单词(或词组),将不会的单词圈出来,然后通过听磁带或求助于其他等方式将单词读准、读熟。3.写出下列词的完全形式或缩写形式。that’s=____________who’re=____________theyare=____________whois=____________youare=____________he’s=_____________4.根据例题写出下列名词的复数形式。如有困难,可参照课本P78。⑴pencil— pencils  egg

3、—brother—sister—(2)class— classesbus—watch—box—(3)city—citiesfamily—baby—(4)boy__boysday___toy___5.翻译词组,试试看。一支铅笔apencil三支铅笔threepencils五把尺子___________一支钢笔____________四支钢笔___________八个盒子___________一个哥哥___________二个哥哥____________三个家庭___________你能根据上面4、5题,总结出名词变复数的规律吗?__________

4、__________________________________________________________________________________________________________________________________6.根据汉语翻译下列词组。我的家庭____________我的兄弟们____________她的朋友们____________他的祖父母___________我的父母亲___________她的姐妹们___________7.模仿下面的对话编排自己的对话。Model1A:Whoisshe?B

5、:Sheismymother.A:Whoishe?B:Heismybrother.A:Whoarethey?B:Theyaremygrandparents.A:________________________________B:________________________________A:________________________________B:________________________________A:________________________________B:__________________________

6、______【合作探究】任务1:完成1a。看1a图将单词与图中人物配对。任务2:完成课本P7的1b的听力训练题。任务3:完成1c。先角色扮演1a中的对话,然后谈论图中其他人物。任务4:完成课本P8的2a,2b的听力训练题,注意听前要利用以下句式谈论课本上的图片,可降低听力难度。A:Whoisshe?B:Sheismysister,Linda.A:Whoarethey?B:Theyaremyparents,TomandMary.任务5:自带一张全家福照片,向同伴介绍自己的家人。【考点聚焦】◆名词单复数1.用法:英语中的名词分为不可数名词和可数名词。

7、不可数名词是指不能记数的名词,没有复数形式。可数名词是指可以记数的名词,有单数复数两种形式。一般情况下,表示一个概念时用可数名词的单数形式,表示两个或多个概念时用可数名词复数形式。如:abook一本书,threebooks三本书。2.名词复数的变化规则及读音:(1)一般情况加s例如:map-maps,boy-boys(清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/,/s/、/z/、/dӡ/等音后发/iz/)(2)以s,x,sh,ch结尾加es,读/iz/。例如:bus-buses,watch-watches(3)以辅音字母+y结尾,变y为i再加es,读

8、/iz/。例如:baby-babies,city-cities。(4)以f或fe结尾的,变f或fe为v,再加es,读/vz/。thief

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