七年级英语上册《Unit 2 Looking Different》教案 仁爱版.doc

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1、《Unit2LookingDifferent》教案SectionA教案一教学目标和要求:1.学习动词have和has的使用2. 学习新单词（形容词）:small,big,right,round,long,wide,short.3. 学习基本描述人外貌的句型并灵活运用.二教学程序 1复习（1）复习第一单元中运用下列句型谈论个人信息。老师进行提问，同学进行回答。What’syourname?    Whereareyoufrom?  Howoldareyou?Whatclassareyouin?  What’syourtelephonenumber?（2）.教师以自己的面部特点为例，说“I’m

2、…Ihave…”，进一步解释动词have的意思，板书在黑板上给学生讲解。2正文引入（1）用教师的面部部分及图片及句子结构“What’sthis?”让学生们掌握表示人体组织器官的单词“nose”,“eye”,“head”,“face”,“hair”,“ear”,“mouth”,“neck”,“small”及描述形态的形容词“big”,“round”,“long”,“wide”and“short”，让同学们在语言环境中掌握新单词.（2） 运用下列句子在学生和老师之间进行问答练习。T:Ihaveabighead.Doyouhave…?S:Yes,Ido.问不同的同学上述问题.然后找同学到讲台前面

3、对同学进行对话练习。（3） 听1a的对话回答下列问题“Whoistheboy?”掌握新单词“boy.”3正文学习（1）听1a的对话并让学生进行跟读，让学生逐步掌握发音。（2）教和让学生掌握新单词“guess”,“has”,“know”and“right”.教和让学生掌握下列句子T Ihaveasmallnose.-Doyouhavebigeyes?-Yes,Ido.Oh,Iknow. Yes,youareright.（3）教师带领学生一起找到重要的单词，要求学生到黑板上写出。在重点单词的引领与提示下，老师首先复述课文 ，然后鼓励学生进行复述。对话1a的重点词:guess,who,Micha

4、el,nose(small),big,eyes(big),know,right.（4）表演1a的对话4练习（1）听2a并跟读。（5）让学生使用3a中的句子描述他们自己或者他人.然后选择几组同学在讲台上进行对话练习。5活动（1）让学生完成4a，学习和掌握单词“girl”和汇出她的图片。然后看4b的图片填写空格，完成4b.（2）让学生尽自己的能力去运用所学的句子去描述他们自己或其他人.