七年级英语上册《Unit 3 This is my sister（第4课时）Section B 3a-4》导学案（新版）人教新目标版.doc

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1、《Unit3Thisismysister（第4课时）SectionB3a-4》导学案【学习目标】：1、掌握本节课的5个单词2、能写出描述照片的文章【学习重点】：运用所学句型写文章【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Knowledgeispower.）学习任务一:熟悉掌握本课5个单词1、自读并记忆单词2分钟2、两人一组，相互提问3、展示交流，小组竞赛学习任务二:学习描述家庭照片的文章1、个人自读3a中的短信，找出信中的2个短语2、翻译出句中的汉语意思3、小组合作，描述书信格式4、自己写一篇文章，介绍你的一张照片5、展示交流二、合作共

2、建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）小组讨论，如何写出3b中的描述照片的文章三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.）总结书信的格式四、诊断评价1、写出下列词语照片________这里__________亲爱的____________为了----而感谢________________我的家庭照片_______________一张你的家庭照片__________________你的朋友_______________我的父母_______________她的婶婶_______

3、_________2、选择(3、句型转换(1)Thisismybrother.（改为一般疑问句）_______________________________________(2)Thisismysister.(改为复形式数)________________________________________(3)Aretheyyourparents?(做肯定、否定回答)__________________________________________(4、themloveveryImuch(连词成句)________________

4、____________________________4、用所给词的适当形式填空(1)Isthat____________(she)brother?(2)My____________(friend)areathome?(3)_________(this)ismysister.(4)__________(that)aremyfriends.5、写出下列各词的对应词father__________grandmother__________brother__________boy___________son__________white

5、______________come___________ask____________no_____________6、给Jim写一封介绍你家人的照片_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_______________