七年级英语下册 Unit 3 句子的重读背景材料 （新版）牛津版.doc

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1、句子的重读在句子中,只有能表达实际意义的词才受重音,即实词受重音｡在朗读句子时,有重读有次重读,句子的重读只有一个点。这个点就是收到句子重音的单词的重读音节,其他实词的重音节是次重读｡在不特殊强调和对比的情况下,句子的重音落在最后一个出现的实词上｡实词包括:名词,动词,形容词,副词,数词,代词等不重读｡ImetherintherailwaystationInthebox,hefoundaletter.HeisthepersonItalkedwith.That’safamousartist. Hecandothateasily. Oh,it’sverynice

2、.SheandIstudyinthesameclass.(两个代词做并列主语,表示对比,需重读)Inthedinningroomtheyfoundthewallet.(介词位于句首,重读)Heiswithhisteacheratthemoment.(介词位于系动词后,重读)实词不重读的情况:1实词第二次出现：Hethinksofthatasachildthinks2当名词表示整体概念,且前面有修饰语：that’syourownbusiness. 3名词在句末做称呼语：Followme,please,Bob.4实意动词在句中反复实用,不用重读｡Hereadst

3、hebookjustasIreadit.英语句子中不重读的词包含:介词,助动词,be动词,冠词,连词等｡