七年级英语下册 Unit 6 Outdoor fun Reading（2）导学案（新版）牛津版.doc

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1、Unit6Outdoorfun【教学目标】3、能在阅读过程中关注叙事的时间顺序4、能掌握重点词汇，体会一般过去时的用法，学习动词与方位介词的搭配【教学重难点】1、Shelookedupandsawawhiterabbitinacoatpassingby.2、Howamazing!3、Shefoundherselfaloneinalong,lowhall4、ThestrangerabbitsurprisedAlice【自主学习】（一）阳光明媚的一天_________________2、穿着一件外套__

2、________1、经过_____________4、多么神奇啊______________5、逃脱______1、拿出，取出_______________7、看时间_____________________6、穿过田野追赶兔子____________________________9、发现自己一个人________________10、尽力穿过门___________【合作探究】3、出示与课文相关的图片，让学生看图说话：LookatthepictureandtellmewhatAlicedid4、

3、对于能力一般的学生，可以利用一些问题来帮助他们回忆情节，如：WheredidAlicesitwithhersister?等5、可以在复习的过程中板书重要的语言点6、让学生自己阅读文章，划出重难点，四人一组讨论，鼓励学生对不懂的内容提问7、学生集体朗读全文，完成B4部分练习，核对【达标巩固】1、根据句意和提示，写出句子所缺单词1、Mysonhasar______asapetathome2、Look!Somepeoplearewalkingt________theforest3、Alicesawallt

4、hedoorswerel_______4、LiHuastudieshard.Hecanp______theexam5、Canyoufindah_____inthedoor6、Unluckily,theboyf____offhisbikeyesterday二句型转换（一）Wherewillwemeet?（同义句）Where_________we______________meet?（二）TheytraveltoBeijingeveryyear(用nextFriday改写）They___________

5、__toBeijing______________（三）Sheisgoingtogivethematalknextweek(否定句）_____________________________________________（四）Hegoestoschoolbybus(对划线部分提问）___________________he______toschool