七年级英语下册 Unit 9 What does he look like导学案2（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit9Whatdoeshelooklike总第53课时Unit9Whatdoeshelooklike?学习目标1、会背默1a的描述人物外貌的单词和短语。2、会进一步用what引起的特殊疑问句对人物外貌进行询问和回答。3、能完成1b---1c听力任务。4、通过对人物外貌的描述，学会关爱家人和朋友。上课时间审核领导教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）一．读背1a的单词和短语。1.一个大鼻子______2.一张小嘴_________33.一张圆脸________4.黑发_______55.金黄色的头发______

2、_6.眼镜________7.大眼睛_________8.一张长脸_______二.用上述的短语描述一下你的同学和朋友。三.完成1b,小组内交流一下答案.四.完成1c-1d听力。描述头发时，要按照长短，曲直，颜色这样的顺序进行描述。例如：longcurlyblondehair合作交流组内互测（10分）你最喜欢的歌手或球星长的什么样，快与你的同伴交流一下吧。Myfavoritesinger/soccerplayeris……She/Heis……She/Hehas……..四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）用3到5

3、句话描述你最喜欢的歌手或球星。巩固与检测：Ithink.Hecan’tdrawpictures.（合并为一句）答案与解析：Idon’tthinkhecandrawpictures.Think变否定句时，应否定在主句上。