三年级数学下册 千米和吨练习六教案 苏教版.doc

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1、千米和吨练习六教学目标：1.知识目标：通过综合练习，进一步重视学生基础知识和就基本技能的训练。2.能力目标：进一步注意学生解决实际问题能力的培养。3.情感目标：感受数学在生活中的重要应用。教学过程：一、基本训练1.想想做做1，多媒体出示（1）组织学生看图，了解图意。（2）学生独立完成，并指名说说是怎样思考的。2.想想做做2，多媒体出示（1）要求学生独立检查后说明是怎样想的。（2）复习吨和千克、千米和米之间的进率，背诵。3.想想做做3（1）组织学生看图，了解图意和题意。（2）组织学生讨论，明确解题的关键是先出示意

2、图帮助思考。（3）独立完成示意图，再思考题中问题。组织交流。4.想想做做4（1）多媒体出示图，引导理解图意。（2）要求先猜测，再指名说说猜测的依据，然后算一算验证猜测的结果。（3）同桌交流后班级交流。5.想想做做5（1）多媒体出示图，明确题意。（2）先让学生独立思考题目要求，并独立思考除法计算的问题。（3）组内交流想法，并组织班级交流。（4）根据问题列出算式并解答。二、课内练习1.选择题1)每块砖重2千克，（）块砖重1吨。A.5B.50C.5002)3辆汽车同时运煤，2天共运120吨，平均每天（）吨。A.40B

3、.60C.203)张老师2小时行32千米，估计张老师是（）的。A.步行B.骑自行车C.乘汽车2.一只苹果重15克，同样的4只苹果是（）克。（）只这样的苹果重量接近1千克。一辆自行车每小时行15千米，一辆汽车每小时行驶的路程是这辆自行车的3倍。这辆自行车每小时行驶多少千米？3.果品公司上午收购苹果25吨，运走9吨，剩下的用一辆载重4吨的卡车来运，几次可以运完？三、拓展练习超市货架上放着大、中、小三种瓶子装的鲜橙汁。每只小瓶里装500克，每层装的总重量相等。则中瓶、大瓶各装多少克鲜橙汁？