中考化学二轮复习 10-2-2 基本概念及基本理论导学案2沪教版.doc

《中考化学二轮复习 10-2-2 基本概念及基本理论导学案2沪教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十章基本概念及基本理论(第2课时)【学习目标】1.掌握溶液的特征，知道饱和溶液和不饱和溶液及相互转化的条件。知道影响物质溶解性的因素及学会使用溶解度曲线解决实际问题；2.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单的判断，学会溶质质量分数的计算，应用质量守恒定律，正确书写简单的化学反应方程式，并能进行简单计算。【学习重点、难点】1.学会使用溶解度曲线解决实际问题；2.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单的判断；3．应用质量守恒定律，正确书写简单的化学反应方程式，并能进行简单计算。知识补充要点摘记一、知识准备1．质量守恒定律的定义以及应用范围是什么？怎样

2、用微观的观点进行解释呢？2.书写化学方程式的应遵循的原则是什么？3.金属活动性顺序是（H）,怎样使用金属活动性顺序呢？4．什么是溶液？溶液具有哪些特征？5．在物质溶解于水的过程中，通常伴随热量的变化，硝酸铵溶于水时，溶液温度，氢氧化钠、浓硫酸溶于水时，溶液温度，氯化钠溶于水时，溶液温度。6．少量的固体溶于水，使水的凝固点，沸点。7．对大多数固体物质而言，饱和溶液和不饱和溶液应该如何转化呢？8．溶解度的概念是什么，理解溶解度应该把握哪些关键词？二、思考与交流活动（一）：溶液组成、表示及溶解度例1：将下列物质分别放入足量水中，搅拌，不能形成溶液的是（）A.食

3、盐B.花生油C.白糖D.纯碱例2：甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，正确的是（）A．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液。B．40℃时，分别在100g水中加入50g甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等。C．40℃时，分别在100g水中加入30g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液。D．20℃时，分别在100g水中加入40g甲、乙，加热到40℃时，甲溶液为饱和溶液。反思：（1）有甲、乙两份溶液，怎样使甲、乙分别从其溶液中结晶出来？（2）如果甲中含有少量的乙，如何提纯甲？如果乙中含有少量的甲，如何提纯乙？（3）将等质量甲、

4、乙的饱和溶液从40℃降温至20℃，谁析出的晶体更多？（4）若要使接近饱和的甲溶液成为饱和溶液，可采取哪些方法？知识补充要点摘记活动（二）：金属活动性例3：相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如右图。下列叙述正确的是（）A．金属的活泼性N＞MB．两个反应生成H2的体积相等C．相对原子质量N＞MD．两个反应消耗盐酸的质量一定相等例4：根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断错误的是（）A．常温下，在空气中金属镁比铁容易氧化B．在氧气中灼烧时，铁丝比铜丝反应剧烈C．与同种盐酸

5、反应时，锌片比铁片反应剧烈D．铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银例5：往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，你能得出的结论是（）A．滤渣中一定有Fe粉B．滤渣中一定有Cu粉C．滤液中一定有Fe2+D．滤液中一定有Ag+、Cu2+反思：（1）判断金属活动性的方法有哪些？（2）在生活中，我们经常发现铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀。这个现象能说明铁比铝活泼吗？为什么？由此可见，我们在设计实验进行金属活动性探究时应该注意什么？（3）设计实验比较下列4组金属的活动性强弱，并评价

6、方案：①Fe、Cu；②Fe、Mg；③Mg、Fe、Cu④Fe、Cu、Ag活动（三）：质量守恒定律例6：当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。X的化学式是（）A．CaOB．CaCO3C．Ca(OH)2D．Na2CO3例7：下图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是（）++4XA.该反应属于置换反应B.参加反应的两种分子个数比为1∶1C.1个X分子中含有3个原子D.1个X分子中含有3种不同的原子知识补充要点摘记例8：密闭容

7、器内有M、N、P、Q四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是M、N、P、Q四种物质。反应前和反应一段时间后各物质的质量见下表：物质MNPQ反应前质量（g）15．88．431．61．6一段时间后质量（g）待测1421．66下列说法正确的是（）A．该反应类型属置换反应B．物质P一定是化合物C．反应生成的N与Q的质量比为7：3D．M肯定为该反应的催化剂例9：下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）反思：（1）质量守恒定律适用的范围是什么？在化学反应过程中哪些是一定改变、一定不变以及可能改变的？（2）设计实验验证质量守恒定律是需要注意哪些问题

8、？（3）如何使用质量守恒定律解释木炭在空气中燃烧质量变小了以及铁丝在空气中锈蚀质