九年级化学下册 8.3 金属资源的利用和保护 8.3.1 金属资源的利用和保护导学案（新版）新人教版.doc

《九年级化学下册 8.3 金属资源的利用和保护 8.3.1 金属资源的利用和保护导学案（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、金属资源的利用和保护教师寄语走进微观世界，把自己放进小人国去探索奥妙学习目标1、知道常见的用来提炼金属的矿石，记住可用来炼铁的矿石。2、了解炼铁的基本原理。3、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。重点、难点炼铁的基本原理【自主预习】阅读课本第15—16页内容，回答下列问题：1.分析“真金不怕火炼”的原因，以及钠、镁等金属为什么在自然界中不能以单质形式存在，而是以化合物形式存在于各种矿物之中的原因。2.铁在自然界中以化合物形式存在于矿物中，我们怎样可得到铁单质？3.常见的铁、铜、铝

2、的矿石主要有哪些？其主要成分是什么？【合作探究】知识点一：金属资源的存在方式与矿石【自学】阅读课本P15—16，回答下列问题：1.地壳中居前五位的元素含量由大到小的排列顺序为：，地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素所形成的化合物的化学式为。2.地球上的金属资源广泛的存在于和中，除少数很不活泼的金属如、等以形式存在外，其余都以形式存在。3.工业上把能叫作矿石，常见的铁、铜、铝的矿石主要有哪些？主要成分是什么？知识点二：铁的冶炼【思考】P16常见的铁矿石有：磁铁矿（主要成分Fe3O4）、赤铁矿（主要成分

3、Fe2O3）、菱铁矿（主要成分FeCO3）、黄铁矿（主要成分FeS2），你认为最适宜炼铁的两种矿石是，理由是。（提示：可考虑铁元素的含量高低及在冶炼过程中对环境的影响大小）【观察】观察P17实验8-20“一氧化碳还原氧化铁”直玻璃管内试管内酒精灯处现象色的氧化铁变为色澄清石灰水导管口有色火焰方程式【交流讨论】1.实验开始时，先，再，这样做的目的是。2.实验结束时，要先，再，原因是。3.最后导气管中的气体为何要接一个燃着的酒精灯？。4.在一氧化碳与氧化铁的反应中，一氧化碳具有性，做剂。5.工业炼铁的主要设

4、备是，原料是、、、等。7.距今2000多年前，我国劳动人民已经掌握了炼铁技术，他们将碳不完全燃烧，生成一氧化碳，在高温下用一氧化碳将铁矿石中的氧化铁还原为铁。请写出上述两个反应的化学方程式⑴、⑵。8.工业炼铁中是否得到纯净的铁？【巧学妙记】上述实验可简记为：CO早出晚归，酒精灯迟到早退。■工业炼铁中焦炭的主要作用：①燃烧产生大量的热量，提供高温条件；②燃烧产物为CO，提供还原剂。知识点三：含杂物质的化学方程式计算【自学】课本P18例题，请完成以下题目：⑴100吨含杂质3%的磁铁矿石中有多少四氧化三铁？⑵

5、200吨含三氧化二铁97%的赤铁矿石的质量是多少？⑶含铁95%的生铁1000吨中纯铁的质量是多少？⑷某炼铁厂利用含三氧化三铁80%的赤铁矿石100吨可得到含铁96%的生铁多少吨？【拓展延伸】1.化学方程式表示的是纯净物质之间的质量关系，因此，如果物质中含有杂质，要把杂质的质量除去，代入纯净物质的质量进行计算。2.不纯物质、纯物质和纯度之间的关系：①纯物质的质量=不纯物质的质量×纯度②不纯物质的质量=③纯度=*【补充练习】为检测某生铁产品的质量，取该生铁样品10.0g放入烧杯，加入一定量的稀硫酸，使之充分

6、反应（杂质不与酸反应）后称量，发现反应后的烧杯中质量比反应前减少了0.34g。试计算：⑴生铁样品中杂质的质量是多少克？⑵生产100t这样的生铁，至少需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？【当堂反馈】1.铁在地壳中含量居所有金属元素的第位，由于铁的化学性质，所以铁在地壳中以形式存在。常见的含铁的矿物有：磁铁矿（主要成分为）、赤铁矿：（主要成分为）。工业炼铁时，把、、一起加入高炉，利用焦炭与氧气反应生成的把铁从里还原出来。2.用一氧化碳与氧化铁反应炼铁时，可观察到直玻璃管中的现象是，反应的化学方程式是，试管内的

7、现象是，反应的化学方程式是___，酒精灯处反应的化学方程式是。做该实验之前应先，然后。目的是为了防止。在该实验中最后加一个燃着的酒精灯的作用是，目的是。3.冶炼2240吨含杂质3%的生铁，需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？⑴请你根据化学方程式进行计算。⑵本题还有其他解法吗？若有，说明依据并列式；若没有，可不必回答此问。自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习：合作与交流：书写：综合：