九年级化学下册 第9单元 溶液 课题2 溶解度 第2课时 溶解度与溶解度曲线导学案（新版）新人教版.doc

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1、课题2溶解度第2课时溶解度与溶解度曲线【学习目标】1.理解溶解度的含义；2.学会溶解度曲线的应用；3.记忆固体气体溶解度的影响因素。【自主预习】一、阅读课本第35-36页：____________________________叫溶解度，溶解度的四要素是__________、__________、___________、___________。二、阅读课本第36页表9-1：比较大多数固体物质的溶解度随温度的升高而________，但也有少数固体物质溶解度随温度的升高而_________，如：___________。三、阅读课本第

2、37页图9-12.9-13：1.溶解度曲线表示的是______________与_______的关系，有些物质溶解度受温度影响较大，有些物质溶解度受温度影响较小。2.在溶解度曲线中量溶解度曲线交点的含义是___________________________。四、阅读课本38页：气体物质的溶解度随温度的升高而_________，随压强的增大而____________。【课堂突破】知识点应用知识点一溶解度练习：下列对“20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g”的解释正确的是（）A．20℃时，31.6g硝酸钾溶解在水中B．20℃时，10

3、0g溶液中含31.6g硝酸钾C．31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态D．20℃时，31.6g硝酸钾溶解在100g水中恰好达到饱和状态知识点二溶解度曲线练习：阅读如图所示的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是。（2）t2℃时，和的溶解度大小相等。（3）三种物质中，的溶解度受温度的影响最大，的溶解度受温度的影响最小，的溶解度随温度的上升反而下降。知识点三气体物质的溶解度练习：小华用煮沸后刚冷却的水养鱼，不久鱼儿就死了。下列能比较合理地解释此现象的叙述是（）A．煮沸后刚冷却的水中溶入更多

4、的氧气B．煮沸后刚冷却的水中溶入更多的二氧化碳C．水中溶解的氧气在煮沸过程中逸出而减少D．水中细菌在煮沸的过程中被杀死【总结反思】本节课我的收获：_________________________________________________________本节课还未解决的问题：____________________________________________________