小学6年级英语教案：第15讲 There be句型 .doc

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1、辅导教案学员姓名：学科教师：年级：六年级辅导科目：英语授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题Therebe句型教学内容1.掌握Therebe句型的用法；2.灵活迁移阅读信息到写作表达中去；（TR可根据本次课的需要，选择不同的互动探究方法，如：预习、复习上节课内容、或通过案例分析、趣味故事进行新课导入）【教学建议】此环节设计时间在15分钟。本次课为复习课，我们可以通过较为轻松的氛围开始，建议互动探索部分选用一些热身游戏进行，比如猜谜、绕口令、嘴巴手指不一样等；也可以进行与本单元相关的知识性游戏，如分拆单词链或组

2、单词等，把前几次课学过的单词进行复习。（TR根据本次课内容，可分为1.新课或专题讲解；2.典型例题；3.习题巩固三个模块）【教学建议】此环节教案预期时间60分钟。1.侧重考点进行复习；2.复习课更侧重于学生对内容的吸收度，建议采用‘以教代学’或‘相互PK’的互动方式进行。therebe句型的常考点考点一：各种句型转化。1：变成否定Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not或no即可。注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+n.。例如：The

3、rearesomepicturesonthewall.→Therearen'tanypicturesonthewall.=Therearenopicturesonthewall.Thereisabikebehindthetree.→Thereisn'tabikebehindthetree.=Thereisnobikebehindthetree.2：变成一般疑问句Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。但同时要注意：当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。Thereiss

4、omewateronMars.→IsthereanywateronMars?Therearesomefishinthewater.→Arethereanyfishinthewater?3：特殊疑问句对主语提问：当主语是人的时候，则用who引导，当主语是物的时候，则用what引导。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如：Therearemanythingsoverthere.→What'soverthere?Thereisalittlegirlintheroom.→

5、Whoisintheroom?对地点状语提问：则用where引导。如：Thereisacomputeronthedesk.→Whereisthecomputer?Therearefourchildrenontheplayground.→Wherearethefourchildren?对数量提问：般有两种句型结构：Howmany+复数名词+arethere+介词短语？Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？考点二：therebe句型的时态。be可以有现在时（thereis/are）、过去时(therewas/were

6、)、将来时(thereis/aregoingtobe或therewillbe)和完成时(therehave/hasbeen)；还可用theremustbe,therecan’tbe,thereusedtobe等。如：---There______aconcertthisevening ---Yeah.Excitingnews!       A.aregoingtobe   B.isgoingtobe   C.isgoingtohave   D.willhave考点三：therebe句型反意疑问句的构成：be(not)there?如

7、：Thereissomemilkinthebottle,____?                  A．isn'tthere    B．aren'tthere   C．isn'tit   D．arethere考点四：therebe句型的主谓一致：Therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致,遵循就近原则。如：1.There___anyriceinthebowl.                          A.are     B.is     C.isn’t    D.aren’t2.There___manya

8、pplesonthetreelastyear.     A.havebeen   B.were     C.are     D.is  考点五：therebe句型用的其他动词：therebe句型中有时不用动词be，而用come,live,stand,lie,se