育儿心得：培养自信的孩子

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2、独立自主的人……二个女儿出生后，我们依然对着自己的孩子们说：宝贝，无论你以后是健康还是病弱、聪明还是愚笨、听话还是捣蛋、漂亮还是丑陋、学习成绩好还是差，爸爸妈妈都永远爱着你们……无条的爱是孩子建立自信的基础家里二个女儿，虽然一母所生，但性格上却有着很大的差异。大女儿比较安静，喜欢读书，看完书后还会和我们进行讨论，爱讲故事，随着年龄的增长，她的自主意识更加增强，喜欢交朋友，和同学的关系都非常融洽，在班里一直都是小干部。可是她的逻辑思维能力相对说比较弱，对数理化的学科会畏难，创造性的游戏不主动参与。那针对大女儿的性格特点，我们就会多设

3、计一些适合她性格的事情和活动。比如：参观博物馆、展览馆、民风艺术展、书展等，旅游，游泳，参加家庭聚会等等，在这其中，她会找到她的喜好，会愿意与他人沟通，在这样的环境和过程中，她逐渐形成了自己的自信心，她会有权力为自己做决定，会有主观意识安排自己的时间和喜好。小女儿比较活沷好动，做事情很细心，喜欢玩费脑筋的游戏和创造性的游戏，对生活中的工具有着极高的好奇心，逻辑思维能力比较强。针对小女儿的性格特点，我们会支持她多动手，参与到家庭建设中，为她提供可以多动手创造的游戏和工具，帮她的报名参加行进管乐团学习打击乐，带她郊游和参与家庭聚会等。无论她们存在什么样的差异，做为父母都接受她们的个性，也根

4、据她们的兴趣爱好帮助她们成长。尊重孩子对培养孩子的自信也很重要孩子们虽然都是自己身上落下的肉，可是她们也都是独立的个体，给与她们尊重对孩子的成长很重要。她们都有自己专门的衣柜、书桌、抽屉、书包，我们都不会主动去翻找检查，如果需要检查作业时候，都请她们自己拿出记作业本和写作业本，在这样的影响下，孩子们也重不会乱翻我们的书包、钱包、抽屉等。孩子的事情尽量让她们自己想办法解决，我们只是建议、指导和统一。当有家庭事务时请孩子们共同参与，她们有知情权和话语权，包括吃东西、购物、出游、探亲访友等。孩子们也承担着家庭的责任，比如晚上锁门，外出关窗断水电，抄报水电煤气数字等等。相信孩子对孩子养成自信是

5、关键孩子在成长发育的过程中，心智、情感和行为能力都会在不同的时期有着不同的表现，那么对于在了解孩子发育的基础上我们不光是对孩子所表达的语言给与相信和肯定，对于孩子的思想和行为也要给与相信和肯定。孩子能过语言和情绪与我们进行交流，会在表述的过程中展开她自己的想象和期许，孩子还会通过行为展示她自己的能力。在这样的情况下，我们都会用赞赏态度相信她们表明的心愿，并支持她们用行动去完成。一次学校组织换图书玩具活动，湉从家里带走了她准备参与转换的物品，二本书和一个漂亮的海螺壳。活动结束后，她带回了四本书和一个珠子编的小狗，她是这样描述活动过程的：用二本书换回了四本书，因为她的有一本书很厚，她换回的

6、其中三本中与这本厚书一样厚，所以成交，另一本是她没有看过的，换了回。她的海螺壳很漂亮，有很多人都想换，但是她们的东西湉又不喜欢，湉看上的玩具，主人对她的海螺壳也不感兴趣，于是她就让想换她海螺壳的同学想办法拿到她喜欢的东西，谁拿到就可以换她的海螺壳。我们相信孩子有自己的价值观，也有能力做到自己想做的事情。对于本次活动的成功我们提出了大大的赞扬，孩子也非常的有自豪感。赞赏是成功培养孩子自心的良药不要怕对孩子提出赞赏，孩子只有得到肯定的赞赏才能继续往前迈步。被赞赏是我们每个人都需要的，孩子们更是需要。记得小湉在一年级的时候，一次语老师留作业让孩子介绍自己的家乡，我们帮孩子做了一个PPT，里面

7、有对家乡的介绍，对名胜的介绍，对民俗的介绍和对小吃的介绍，同时相对应插入了她在这些场景留下的照片和简短的字，关键还配上了一首家乡的歌谣。在班里，老师让每位周学做介绍的时候，湉的PPT因为照片是她熟悉的，字是她认识的，歌谣是她会唱的，她介绍的时候非常顺畅，得到了老师的大加赞赏，同学们也因此投了羡慕的眼光，湉而因此非常的兴奋，而从此爱上了做PPT。因为我们因她能力的支持，因为老师的赞许，因为同学的羡慕，她又很快的爱上并学会了一项技能。赞赏对于孩子说