2016苏教版五年级下册第五单元第1课时异分母分数加减法.ppt

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1、异分母加法和减法学习目标●1、理解并掌握异分母分数加减法的计算法则，能正确地进行计算。重点、难点●2、经历提出问题、自主探究、得出算法、解决问题的过程，从中渗透转化的数学思想，培养良好的验算习惯。●3、感受数学与生活的联系，激发学习兴趣，在学习活动中获得积极的、成功的情感体验。2919+=2515+=7838+=57+=37911-=81167-=47712-=51258-=181335141171111161227复习导入探索新知明桥小学有一块长方形试验田，其中种黄瓜，种番茄。黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几？分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加。答：一共

2、占这块地的。探索新知试一试：计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。探索新知计算异分母分数加、减法要注意什么？异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的方法进行计算。计算结果能约分的一般要约成最简分数。分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。探索新知典题精讲易错提醒一台拖拉机耕一块地，上午耕了公顷，下午比上午多耕了公顷。下午耕地多少公顷？（公顷）答：下午耕地公顷。错误解答错解分析：异分母分数加减法要先通分，然后相加减。易错提醒一台拖拉机耕一块地，上午耕了公顷，下午比上午多耕了公顷。下午耕地多少公顷？（公顷）答：下午耕地公顷。正确解法学以致用+=+=（

3、）（）（）（）（）++=1.看图填空。2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）+=（2）–=××=+===学以致用3.先计算，再小组说说你的发现。+=+=+=+=–=–=–=–=（a和b是0除外的自然数，并且a和b是互质数)+–=（）（）a×bb+aa×bb–a=（）（）学以致用（1）从体育馆到少年宫一共有多少千米？（2）从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？学以致用（1）从体育馆到少年宫一共有多少千米？（千米）学以致用（2）从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？（千米）学以致用（千米）学以致用5.地球的表面大部分被海洋覆盖。太平洋大约占地球表面的，大西

4、洋大约占地球表面的。这两大洋的面积一共约占地球表面的几分之几？答：这两大洋的面积一共约占地球表面的。学以致用6.直接写出得数。学以致用课堂小结异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的方法进行计算。计算结果能约分的一般要约成最简分数。谢谢