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时间：2020-06-27
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1、小学语文西师大版五年级下册闻名中外的“三孔”执教：高君学习目标1、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，掌握“三孔”的特点；2、学习本文结构特点和作者采用的说明方法；3、感受“三孔”的雄伟壮丽，体会作者的思想感情。快速默读课文，边读边勾画，思考课文主要内容；用双竖线给课文划分意义段，说说你的分段依据，整体把握这篇文章的结构特点。自主学习要求：学法小链接“总-分-总”是常用的构段或成篇方式，就是先总的概述，然后从不同方面或不同角度分别进行具体叙述，最后进行总结。1．组内朗读课文3-13自然段，结合关键语句理解，抓出孔庙、孔府、孔林的特点，完成“学习任务表”。2.集中学习“孔庙”这部分内容，
2、找出重点段落反复品读，感受其体现出的相关特点。学习作者运用的说明方法。合作学习指南：孔子手植树——桧树杏坛孔庙大成殿碑刻孔府孔林殿四周廊下有28根石柱，都是用整石雕成的。其中后檐和两侧的18根石柱，每根都是八面八角，每面刻9条团龙，一共72条，前檐的10根，每根刻两条盘龙，中间有一颗宝珠，构成了“二龙戏珠”的生动场面。作者运用列数字的说明方法，体现了“三孔”的雄伟壮观、工艺精湛；展现出古代建筑者的智慧和力量。学法小链接：世界七大奇迹之长城世界最大的宫殿——故宫高原圣殿－布达拉宫迁移运用1、完成导学案“达标检测”部分阅读理解。2、自扮小导游，向同学介绍“三孔”。
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