习作讲评课课件.ppt

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1、《小动物》习作讲评课邹淑琴习作要求1、写出动物的外形、活动、生活习性的特点。2、注意段与段之间的衔接。3、在仔细观察的基础上,按一定的顺序,可以运用比喻、拟人等手法把小动物的特点生动、具体地表现出来。佳作欣赏鸡棚“小卫士”我特别喜欢小动物了,但我最喜欢的小动物既不是绅士般的小狗,也不是高贵的小猫咪,而是爷爷家的那只大公鸡。瞧,那只威风八面的大公鸡,就是我爷爷家的鸡棚“小卫士”。它头顶一个火红火红的“帽子”,身上披着一件羽毛大毡,一条乌黑发亮的大尾巴高高地翘起,十分精神。它每天起早贪黑,时时刻刻地守护着小鸡和母鸡。它呀,可把鸡棚里的母鸡给迷倒了,以后遇到它,可千万别靠近,否则

2、它会把你当成敌人的。“小卫士”不仅长得帅气,还十分地尽职尽责,把自己的工作当成和自己的生命一样重要。有一次,它带着鸡群出去找吃的,我偷偷跟在后头,想看看它们的餐品是什么。可是,谁料到突然有一条流浪狗跟了上去。那只流浪狗见到那么多的美味,口水都流淌下来了。领头的鸡棚“小卫士”听到了狗的喘息声,立马警惕起来,一看,原来有一只狗跟了上来。它机智地绕到了流浪狗后面,只见这条流浪狗比它得大三倍,可它却一点畏惧感都没有,而是猛地扑上去,狠狠地啄着那条狗的头。流浪狗发怒了,一转身就咬了一口鸡尾巴。“小卫士”忍着痛,仍不停地使劲啄着流浪狗。可是毕竟狗还是比“小卫士”强大,流浪狗把它摁倒在地

3、上。可是,“小卫士”依然顽强地反抗着,直到鸡群都逃走了,它才松了一口气。我都看呆了,十分感动,一下子忘了去帮助它。我马上缓过神来,几个箭步冲上去,对着流浪狗一踢,只听“嗖”的一声,流浪狗;被我踢飞了,一下子摔在地上半天起不来。我抱起“小卫士”,抚平它的羽毛,对它说:“别怕,小卫士,你真棒!”“小卫士”似乎听懂了我的话,躺在我怀里休息了。几天之后,我们英勇的“小卫士”又开始工作。大公鸡都能尽职尽责,难道我们还比不上大公鸡吗?爷爷家的大公鸡真是我学习的好榜样,我一直都对自己说:爷爷家的大公鸡是最棒的鸡棚“小卫士”。妙处所在(1)描写外形时能注意写作顺序和抓住特点。(2)描写它的

4、动作时能注意写出它的活动形态和过程。(3)巧妙使用过渡语,使文章结构完整,前后连贯。(4)作者能将自己的喜爱之情自然地流露在文中,使文章的内涵更加丰满,更加感人。(5)能仔细观察,所以才会这样具体、栩栩如生。(6)运用了比喻、拟人等修辞手法把动物描述得更加具体形象,更加可爱。精彩片段我家有一只小花猫,它身上的毛油光透亮。一双圆圆的眼睛,两只竖着的尖耳朵,一个敏感的小鼻子,还有一张贪吃的小嘴。嘴里长着尖尖的牙齿,嘴角上还生出两撮小胡子。两只脚的下面,长着蒜头一样的爪子,每只爪子有五个趾,趾的下面伸出锋利的钩状的爪尖,身子后面还有一条爱摆动的长尾巴。精彩片段我家养了一条狗,这是

5、一只驯服的小动物,既乖巧,又驯良,很讨人喜欢。  它瘦瘦的身体有一尺来长,四肢灵活,行动敏捷。一身黑白相间的毛皮,就像雪地上撒了几块大小不一的炭块,又像一团棉花上洒了几滴斑斑的墨汁。它是三角形的脑袋,玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。那对灵敏的耳朵,能听到极细微的声音。走路时一条毛茸茸的尾巴在后面一摇一摆的。精彩片段小鸡娃非常好玩,绒毛的颜色各不相同。有白的、黄的、灰的、黑的,还有黄白相间的,灰白相间的等。它们的身子像一个圆圆的小绒球,它们的眼睛像两颗黑宝石,它们的爪子像海星,毛茸茸的头像个乒乓球,一张尖尖的小嘴巴,“叽叽”地叫个不停。若是把它那圆圆的小脑袋贴在脸上,

6、简直是一种享受。精彩片段随着呼唤,只见我家的大公鸡伸长了脖子,飞也似的跑了回来。它边跑边’‘咕咕”地叫着。跑到大米前,它猛地停住了,扭头向身后张望,嘴里还不停地叫着。这时一群母鸡接二连三地跑过来。一到米跟前,它们就埋头啄食起来。再看那只大公鸡,这时也低头啄食了,可你仔细看看,就会看到它并没有吞进肚里,只见它啄起一粒,嘴中“咕咕”地叫个不停,然后放到左脚边。被挤在旁边的一只母鸡伸过头来,一啄吞掉了。精彩片段螃蟹很好斗。它们在玻璃缸里,舞着大钳子,在水里一忽儿上,一忽儿下,威风凛凛。那神气,不像是关在缸中的“俘虏”,倒像是凯旋的将军。它们不甘寂寞,两只‘’俘虏’螃蟹竟然打起架来

7、。 刚才还斗得挺凶,一会儿又息戈言和了。它们各自悠闲自得地爬来爬去,谁也不碰来谁。有时候,它们竟会一只爬在另一只背上,一层层叠起来,就好像在玩“叠罗汉”游戏。修改符号名家赠言★写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。——鲁迅★我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍,然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最后付印。——海明威谢谢聆听,欢迎指导!再见!

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