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时间:2020-06-27
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1、河南省南阳市宛城区金华中心小学徐学岩人教版四年级下册《三角形》的复习一、设疑自探梳理三角形的内容,解决以下问题:1、三角形基本特性有哪些?三角形三边的关系存在怎样的关系?2、怎样对三角形进行分类?3、三角形内角的求法及应用。4、怎样应用三角形相关知识?自探提示自探提示一:1、三角形的定义什么,什么是三角形的底和高?怎样做高?拿出准备的三角形做出它的一条高。并标出各部分名称2、三角形具有什么特性,有哪些应用?3、三角形三边有怎样的关系?合探一顶点顶点顶点角角角边边边三角形有3条边,3个角,3个顶点,3条高。由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。三角形具有稳定性。生活中的
2、应用……三角形两边和大于第三条边。一、设疑自探自探提示二:1、拿出准备的三角形将它们进行分类,可以怎样分,说一说你分类的方法。自探提示合探二三角形按角分:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。三角形按角分:等腰三角形、等边三角形。自探提示三:1、三角形的内角和是多少?说一说你是怎样求三角形的内角和的。2、举例三角形内角和的应用。合探三:汇报:求三角形内角和的方法,举例三角内角和的应用。知识运用根据本单元所学知识点,小组成员自主出题,小组挑出具有代表性的习题,挑战其他小组的同学。1.画出下面三角形的高。(1)底底底知识运用高高我拿的三角形没有钝角。它可能是什么三角形?可能是锐角三角形,还可能…
3、…可能是锐角三角形和直角三角形。因为三角形按角分类时,只有这两类三角形没有钝角。2.猜一猜。知识运用1.这里有一条红领巾,它的形状是等腰三角形,其中∠1=110°,请计算出∠2=()°,∠3=()°。(180-110°)÷2=35°3535知识运用
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