2020届高考语文第一轮总复习全程训练 天天练49 含答案.doc

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1、天天练49　写作集训(基础过关篇)1．阅读下面的材料，根据要求作文.人头攒动的旅游景区，乘坐观光缆车上山下山的游客络绎不绝.缆车给游人们带来了便利，也引发了大家的感慨和议论.有人说：“缆车真好，一路轻松游览，居高临下，极目楚天.”也有人说：“坐缆车是轻松，可一路摇摇晃晃，让人提心吊胆，哪有心情赏景呀！”还有游客说：“这缆车太快了，还没看清美景，就匆匆过去了.”综合上述材料，并结合自己的体验、感悟和思考，写一篇不少于800字的文章.要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得

2、抄袭.2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.一群拥有自己事业的青年，去看望昔日的老师.聊到工作与生活上的压力，大家抱怨连连.老师拿出一壶咖啡，以及各式各样的杯子.这些杯子看上去有的很平庸，有的很昂贵，有的很精致.老师叫他们每人选个杯子.当每人手里都有杯咖啡时，老师说：“发现没有，看起来漂亮的杯子都被拿走了，剩下的都是普通的、貌似廉价的杯子.”“事实上这是很正常的事，你们只是想选择最好的，但这也是你们的压力和问题的根源.你们想没想过，真正重要的是咖啡，而不是杯子.可是你们下意识会选择漂亮的杯子，甚至还可能觊

3、觎着别人的杯子.有时候正因为我们太关注杯子，所以无法好好享用咖啡.”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.材料一　流水会远去，时光会流淌，生命会消逝，存在的只有现在.材料二　辉煌的盛唐已逝，但伟大的诗魂永存；古希腊城邦已经坍圮，但自由民主的星火依旧蔓延.要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭.4．阅读下面的材料，按要求作文.“人与天地自然”是人类永恒的

4、话题.荀子在谈到这一话题时，既认为在天地自然面前，人不能为所欲为；又认为在天地自然面前，人可以大有作为.那么，人在天地自然面前究竟能不能“为”呢？对此，你有何感悟和思考？要求：(1)写记叙文或议论文.(2)题目自拟.(3)不少于800字.(4)不得抄袭，不得套作.5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.王国维在清华国学院任教时，要求他的学生要做到“六不”，即不放言高论、不攻击古人、不议论他人短长、不吹嘘、不夸渊博、不抄袭他人言论.王国维的这“六不”在今天依然有很强的现实意义.要求选好角度，确定立意，明确文体

5、，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.生活中有一群朴实无华的人，他们在本职工作中或许没有什么轰轰烈烈的举动，但他们常年坚持的做法彰显的却是人生的高度.比如拖着一条独腿30多年义务清扫数百平方米的社区公共空间的湖南常德伤残老兵田工、十几年间累计无偿献血十几万毫升的河南新乡市南高村村民孙建洲、16年打鱼为生但救起二十余名落水者的江边打鱼者湖南人曾二来……正是这样一群看似平凡的普通人，数十年如一日不断地将关爱送给他人，更把温暖留在了我们无数人心里

6、.请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择.要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭.错题反思：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________天天练49　写作集训(基础过关篇)1．【写作指导】　这则材料涉及两个对象，即缆车和游人，材料中最为关键处是“缆车给游人们带来了便利，也引发了大家的感慨和议论”.分析时，可以将缆车比喻为生活中的某些事物.面对同

8、一个事物，有人看到事物的“利”，有人看到事物的“弊”.由此，可以从缆车和游人两个角度立意.从缆车的角度，立意可以有：科技是一把双刃剑；事物总是有利也有弊等.从游人的角度，立意可以有：心态决定你的感受；境由心生；立足自身，择路而行；找适合的方式，赏最美的风景；正确对待事物的利与弊；等等.【佳作赏读】　紧握