【步步高】（人教版）高考语文一轮精品复习讲义 第八章 专题六 核心突破二.docx

《【步步高】（人教版）高考语文一轮精品复习讲义 第八章 专题六 核心突破二.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、核心突破二　理解必备知识，掌握关键能力——推断合理，表达准确逻辑是个多义词，我们所说的逻辑一般指逻辑规律，即关于思维形式结构最基本、最一般的规律，主要包括概念、命题、推理和逻辑规律等内容.一、概念每一个概念，揭示的都是某一种事物或现象的本质属性，借此可以准确地把一种事物或现象跟其他事物或现象区别开来.每个概念都有自己的内涵和外延：内涵是概念所反映的对象的根本属性，外延则指概念所反映的对象的具体范围.1．概念与词语的关系平日里所说的词语，是从语言角度的叫法，如从逻辑角度则叫“概念”.概念与词语之间的关系很复杂：①一个概念可以由多

2、个词语表示.如父亲，概念可以用爸爸、老子、爹等多个词语表示.②一个词语可以表示多个概念.如海，在北京人、广东人、云南人的理解中其概念内涵是不一样的.既然概念与词语之间有这么复杂的关系，那么就要注意透过词语看词语背后的概念.要正确使用概念，就必须弄清概念的内涵和外延.如“床前明月光”中的“床”与我们理解的床并不是一回事，它实际上指的是围在井口的一圈栏杆.2．概念之间的关系概念之间共有五种关系，可用下图表示：知识运用1判断下列各对概念之间的关系.①鲁迅——《孔乙己》的作者②教师——作家③文学作品——散文④真理——谬误⑤黑——白答：

3、________________________________________________________________________答案　①全同关系　②交叉关系　③包含关系　④矛盾关系　⑤反对关系3．概念的分类分类时必须按照同一个标准来划分，否则容易犯概念交叉的错误.如：出席“十九大”的代表有公务员、军人，还有不少女代表.公务员、军人与女代表之间有交叉关系，不能并列使用.知识运用2请说出下列句子中概念使用的错误.①他是个文学爱好者，阅读了大量的诗歌、散文、小说及外国名著.答：____________________

4、____________________________________________________答案　“诗歌、散文、小说及外国名著”有交叉关系，不能并列.②抓不抓社会主义核心价值观教育，是全面实现小康的一件大事.答：________________________________________________________________________答案　“抓不抓”是肯定否定两面词，而“实现小康”是肯定面，可在“全面”前加“能否”.③我国长期以来提供钓鱼岛及其周边海域天气预报，为渔民生产、海上搜救和各种海上活动

5、提供气候保障，这是世界气象组织赋予我国气象部门的责任.答：________________________________________________________________________答案　“渔民生产、海上搜救”均属“海上活动”，三者不能并列.二、命题命题也叫判断，是运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述事物情况的思维单位.如：所有人都是动物.命题与句子间的关系也很复杂，它们之间没有一一对应的关系.如果一个句子表示不止一个命题，它就是多义句，即我们常说的一句话在字面意义外还有隐含意义.多义，很可能造成歧义.

6、如：王刚在飞机上写字.这就是一个歧义句.知识运用3(1)说说下列句子的隐含信息.①你准备坐飞机还是乘高铁去上海？答：________________________________________________________________________答案　有人准备去上海，还没有出发；选择何种交通工具，由自己定夺.②从那以后，祥林嫂就不再提那件令人伤心的事了.答：________________________________________________________________________答案　不是自愿

7、的，有难言之隐；祥林嫂过去常提起那件事.(2)判断下列命题错误的原因.①他要么是个老师，要么是个作家.答：________________________________________________________________________答案　“老师”与“作家”是交叉关系，不能使用不相容选言命题.②出入校门的师生必须出示工作证和学生证.答：________________________________________________________________________答案　“工作证”与“学生证”不是并

8、列关系，而是选择关系.三、推理推理是由已知命题得出新的命题的思维过程.它由前提、结论、推理联项三部分构成.其中，前提是作为推理根据的已知判断；结论是根据已知判断所推出的新判断；推理联项是前提与结论之间的逻辑联结项，是推理的逻辑常项.推理形式：(1)三段论.如：只有年满18岁，