人教版比例尺ppt课件.ppt

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1、比例尺学习目标：1.理解比例尺的意义，能正确说明比例尺所表示的具体含义。2.认识数值比例尺和线段比例尺,能将线段比例尺改写成数值比例尺。3.理解比例尺的书写特征。自学指导：认真看课本48页—49页的内容,思考下面问题：1.什么叫比例尺？2.比例尺有几种，分别是什么？3.图1中的比例尺1:100000000表示的具体含义是什么？图2中的比例尺表示什么意义？怎么把它改成数值比例尺？4.图3中的比例尺2:1表示什么含义？这种比例尺与前面的比例尺有什么相同点与不同点？5.比例尺书写时要注意什么？五分钟后比谁能做对检测题.050Km自学检测：1.一

2、幅图的（）和（）的比，叫做这幅图的比例尺。2.比例尺分为（）比例尺和（）比例尺。3.下图中1：4500000是一个（）比例尺，它表示图上距离1厘米相当于实际距离()厘米或()千米，有时还可以写成（）。比例尺1:4500000图上距离实际距离数值线段数值45000004514500000———4.把下图中的线段比例尺改成数值比例尺。比例尺0102030米5.在生产中，有时由于机器零件比较小，需要把实际尺寸扩大一定的倍数以后再画在图纸上。你知道下图中的比例尺2:1表示什么具体的含义么？它与前面的比例尺有什么区别？练一练：一.填空：1.在比例尺

3、是1：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。2.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（），实际距离是图上距离的（）倍，把这个数值比例尺改成线段比例尺是3.表示图上1厘米相当于实际（）千米。0（）km2.540000006504014000000________二、选一选1、用图上距离10厘米，表示实际距离9千米，这幅图的比例尺是（）A.10:9B.1:900000C.1:900D.1:90002、长2毫米的零件，画在图纸上是4厘米，这幅图的比例尺是（）A.1：20B.20：1C.2：1D.1:20

4、23km3、线段比例尺改成数值比例尺是（）A.1：23B.1：2300000C.1：2300000kmDCB三、请你来当小法官。1.实际距离与图上距离的比叫做比例尺。（）2.一幅地图的比例尺为m。（）3.是数值比例尺。（）4.一个零件设计图的比例尺是40:1，表示把实际距离扩大40倍。（）××√√小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗？比例尺：1：10比例尺：10：1四.想一想。1、这节课你学会了什么知识？2、关于比例尺，你知道了什么？你认为需要注意什么？谈一谈：