部编版三下语文期末练习之语文园地三.doc

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1、语文园地三一、交流平台1．回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？选一选。A．位于自然段末尾，起归纳总结的作用。B．位于自然段之首，起统领全段的作用。C．在文章之中，起承上启下的作用。(1)赵州桥非常雄伟。(　　)(2)这座桥不但坚固，而且美观。(　　)(3)画上的街市可热闹了。(　　)(4)你看，张择端画的画，是多么传神啊！(　　)2．下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写出它的结构形式；如果不是，请打“×”。(1)春天到了，百花盛开。迎春花吐出小小的黄色花瓣。桃花绽开了粉红的笑脸。丁

2、香花穿上了紫色的衣裳。(　　　　　)(2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(　　　　　)3．下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！二、识字加油站我会识标牌。(选一选，填序号)1.今天，家里有客人要来，妈妈一大早就到(　　)买菜去了。2.快

3、过年了，我们把家里打扫得干干净净，妈妈把废纸、饮料瓶之类交给我，让我送到(　　)去。3.做生意的叔叔到(　　)交税。4.(　　)里可真安静，大家都在认真地看书。三、词句段运用1．把下列词语按一定顺序排列。(1)中秋春节端午清明__________________________________(2)宋词唐诗汉赋元曲__________________________________(3)赵县中国河北洨河__________________________________2．读文段，完成练习。A他把树皮、麻

4、头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。(1)这段话写了蔡伦_______________________________________。(2)圈出表示动作的词。(3)仿照这句话，运用下面的动词来描写做风筝的过程。扎　　糊　　拿　　涂____________________________________________________________________________________________________________B

5、当时我的学习条件非常艰苦。没有桌椅就坐在地上把小板凳当桌子Ｋ没有黑板就用锅灰在墙上刷一块没有粉笔就用黄土块代替最困难的是没有书只能抄一课学一课。(1)在这段话的方框里加上标点符号。(2)这段话写的是____________________。运用________的修辞手法，从__________、__________、__________以及__________几个方面具体讲述。(3)照样子，围绕“早上，菜市场真热闹啊”这句话写一段话。____________________________________

6、________________________________________________________________________四、日积月累1．找一找，写一写。文房四宝：________________花中君子：________________中医四诊：________________雅人四好：________________2．根据诗句，写出“花中君子”。(1)咬定青山不放松，立根原在破岩中。(　　　　)(2)不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。(　　　　)3．“琴棋书画”中你最喜欢什么呢？

7、请写出原因。_________________________________________________________语文园地一、1.(1)B　(2)C　(3)B　(4)A2．(1)总—分　(2)×3．动物的睡觉方法真有趣啊！二、1.sh　àng　k　uè　èi　m2．(1)⑥　(2)⑤　(3)①　(4)④三、1.(1)春节　清明　端午　中秋(2)汉赋　唐诗　宋词　元曲(3)示例：中国　河北　赵县　洨河2．A.(1)造纸过程(2)剪碎，切断,浸,捣,捞,晒，(3)示例：我先按照蝴蝶的样子扎好骨架，

8、再在骨架正面糊上纸，然后拿起笔蘸上颜料，在风筝身上涂上漂亮的颜色，一个美丽的蝴蝶风筝就大功告成了。B．(1)，　，　；　，　；　，　。　，(2)当时学习条件艰苦　排比　没有桌椅没有黑板　没有粉笔　没有书(3)示例：早上，菜市场真热闹啊。那里人山人海，水泄不通。各种叫卖声、笑声、闲谈声、讨价还价声不绝于耳，此起彼伏。四、1.笔墨纸砚　梅兰竹菊　望闻问切　琴棋书画2．(1)竹　(2)梅花　3．示例：我喜欢下棋。它不仅能促进我们思考