部编版五下语文期末练习之交流平台 初试身手.doc

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1、交流平台初试身手一、交流平台1．判断。对的打“√”，错的打“×”。(1)要写好一个人物，写出人物的特点，不仅要细致观察，还要了解一些写人的基本方法。(　　)(2)描写人物，主要抓住外貌特点来写。(　　)(3)写好一个人物，想突出他的特点，主要写他本人，不要描写旁人的看法或想法。(　　)(4)人与事是分不开的，一个人往往在做事情、与别人相处时，才显出自己的特点。所以除了抓住人物外貌进行描写，还应该选择典型事例来写。(　　)2．写人的基本方法有哪些？(　　　　)(多选)A．对人物的神态、外貌、动作进行描写。B

2、．选用典型事例，把它写具体。C．对人物语言、心理活动进行描写。D．描写周围人的反应，间接写出人物的特点。3．下列文章主要运用什么写作方法来突出人物特点的？请连一连。《两茎灯草》动作描写身体结实健美《摔跤》侧面描写技艺高超《刷子李》外貌描写机灵好胜《他像一颗挺脱的数》典型事例吝啬守财4．回顾课文《刷子李》，模仿文中运用侧面描写间接突出人物特点的方法，写一写公交车司机开车的技能。__________________________________________________________________

3、______________________________________________________________________________________________________二、初试身手1．课间十分钟，观察一位同学，试着用学过的方法写一写他。(1)迷恋看书的她。_____________________________________________________________________________________________________________

4、___________________________________________________________(2)爱打闹的他。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．你的家人有什么特点？想一想可选用哪些

5、典型事例来表现他们的特点，把提纲补充完整。交流平台　初试身手一、1.(1)√　(2)×　(3)×　(4)√2．ABCD3.略4．示例：在公交车上，我闭目养神，这种感觉简直美极了。车子没有一丝颠簸，没有一丝摇晃，我就像坐在沙发上一样舒服。这位司机师傅的开车技术真是太令我佩服了。二、1.(1)示例：课间十分钟，安静的校园顿时变得沸腾起来，有的同学互相追逐打闹，有的同学聚在一起聊天、做游戏，只有她坐在座位上安静地看着书，跟着书中的情节时而皱眉，时而微笑，时而紧攥拳头，室外的喧闹好像与她一点儿关系也没有。　(2)

6、略。2．示例：爱搞笑　略。