二年级英语下册 Unit 4 Lesson 31(1)教案 冀教版（一起）.doc

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1、冀教版（一起）二年级英语下册教案Lesson31WordswhereIlive一、教学设计思路本课涉及生活中经常遇到的单词，走在路上，你会看见商店以及里面的商品，经过公园小憩一会儿，到书店翻阅两本书等等。教师可以放一段flash或准备一幅图画，让学生尽可能多得说出自己学过的单词。二、教学目标（一）知识复习一些学过的单词：bookfruitschoolpark（二）能力要求学生尽可能多的说出与生活息息相关的名词。（三）情感热爱生活，珍惜自己所拥有的一切。三、教学重点复习学过的单词:bookfruitschoolpark四、教学媒体多媒体课件图片录音机五、教学过程（一）导入出示一幅图画

2、，上面画有school、park、fruitandbooks.让学生说出这些单词。（二）呈现新课1．说道school这个单词，让学生联想与之有关的单词：book,desk,pen,pencil,ruler,eraserandchair等。读了fruit这个单词，说出水果的名字：apple,pear,peach,orange,bananaandgrape.2．熟练的说出:Redlight!Stop!Greenlight!Go!Yellowlight!Wait!（三）趣味操练把全班学生分成几个小组，看哪一个小组说出的有关school、fruitandpark的单词最多。（四）课堂评价1

3、．教师指导学生做活动手册的练习。2．通过课堂比赛，看谁的反应能力最强，记忆力最好。（五）学以致用要把学过的单词正确归类。六、板书设计fruitschoolparkbook1