三年级英语下册 Unit 4 Lesson 29(1)教材教法 冀教版(一起).doc

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1、冀教版(一起)三年级英语下册教材教法Unit4Lesson29一、教材分析1.本单元的内容和学生的生活联系很紧密,以服饰和体育锻炼为教学的主要内容,贴近学生的生活,还将在生活中要了大家要互相帮助这一好品质渗透到教学内容中。学生对服饰还有体育锻炼这些内容很熟悉,迫切想知道用英语应该怎么描述自己的一天,恰好此年龄段的学生活泼好动,所以,为了活跃课堂气氛和不断激发学生学习的兴趣,教师要善于利用各种教学媒体,采取不同的演示方式和方法来教授相关的知识。2.本课是有关在不同的天气里穿不同衣服的话题,课文通过具体的小事例让学生理解朋友的含义。本课的教学重点

2、是熟悉和掌握一些衣服类的词汇。例如:hat,scarf,boots,coat,shirt,shorts,blouse,dress,sweater二、教学建议1.教师让学生做以下游戏:让一名学生描述自己有什么衣服,例如:Ihavearedhat.Ihavealong,yellowscarf.让另一名学生根据他描述的,在纸上把这些衣服画出来,用以练习他们的理解,听力和口头表达能力。2.教师已不同季节的衣服为道具,教师说出不同的季节,让学生根据听到的季节名称,从衣服堆里挑出这个季节应该穿的衣服,然后说出这些衣服的名称。例如教师说出,“Itissum

3、mer.”学生挑出这个季节应该穿的短裤和体恤后,指着它们说,“shorts,T-shirt”。1

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