福建省莆田市2011-2012学年高二生物上学期期末考试（无答案）新人教版.doc

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1、莆田二中2011-2012学年高二上学期期末考试（生物）（满分100分，考试时间120分钟）一、选择题（1--40题每小题1分，41--50题每小题2分，共60分）1．人体的体液指的是（）A．组织外液和消化液B．细胞内液和血液C．细胞内液和细胞外液D．血浆．组织液．淋巴2．为人体的肌肉细胞直接提供葡萄糖的液体是（）A．血浆B．淋巴C．食糜D．组织液3．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A．钙离子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血浆蛋白4．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是()5．下列关于稳态的叙述中，正确的是：（）A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环

2、、泌尿这四个系统的协调活动来维持B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内6．稳态的生理意义是（ ）A．使体温维持相对恒定B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件7．下列各项中，不属于反射活动的是（）A．由于气温高而出汗B．由于气温低皮肤血管收缩C．草履虫从盐溶液处游向清水D．在强光下瞳孔缩小8．下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是（）感受器

3、大脑皮层下丘脑垂体内分泌腺组织③　①　④　⑤　⑥　⑦　②　A、下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B、图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素C、若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D、当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多9．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）12A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋10．运动性失语症和听

4、觉性失语症所表现的部分症状分别（）A.不能运动；没有感觉B.不会讲话；看不懂文字C.听不懂别人的谈话；看不懂文字D.不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话11.下列两种激素属于拮抗作用的是（）A、胰高血糖素和胰岛素B、生长激素和甲状腺激素C、雌激素和孕激素D、促甲状腺激素和甲状腺激素12．下列与激素作用无关的实例是（）A.草莓果实自然发育成熟           B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形        D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平13．如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（）A．能运动，针刺有感觉B．不能运动

5、，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉D．不能运动，针刺无感觉14．为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验需要完善的是（）A．为使反应出现得较快且明显，实验前应给小鼠喂食B．应设置注射等量碱性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组C．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救D．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水015．右图所示曲线不能表示前者随后者变化的是（）A．T细胞数量——HIV浓度　B．血糖浓度——胰岛素浓度　C．扦插枝条生根

6、数量——生长素类似物浓度　D．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度16．关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是(　　)A．大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但以神经调节为主D．神经调节具有迅速和准确等特点17．对燕麦胚芽鞘进行如图处理：若电机以10转/min的速度匀速旋转，把A、B、C、D分别单独放在平台正中央，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是（）12A、胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽B、胚芽鞘下部用锡箔纸遮住C、在胚芽鞘尖端插入云母片（不透水）D、胚芽鞘放在一侧开有

7、一小窗的暗箱内18．在气候条件合适的条件下，从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是（）Ａ.地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段Ｂ.草本植物阶段、灌木阶段、地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段Ｃ.地衣阶段、灌木阶段、森林阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、Ｄ.森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣阶段、苔藓阶段、19．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（）A．生长素对3种器官作用具有两重性，低浓度抑制生长，高浓度促进生长B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度