安徽省芜湖市2012-2013学年高一上学期期末联考物理试题（无答案）新人教版.doc

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1、芜湖市2012—2013学年度第一学期期末高一年级三校联考物理试题卷一选择题(每小题只有一个选项正确,每小题4分,共48分)1．人在沼泽地赤脚行走时，容易下陷，下陷时，下列说法中正确的是(　　)A．此人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对他的支持力B．此人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对他的支持力C．此人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对他的支持力D．无法确定2.如图所示，运动员站在水平跳台上，图中F1表示人对跳台的压力，F2表示跳台对人的支持力，则下列说法中正确的是(　　)A．F1就是人的重力B．F1是由于

2、跳台的形变而产生的C．F2是由于跳台的形变而产生的D．F1和F2大小相等，方向相反，是一对平衡力4．如图给出的是物体的运动图象，纵坐标v表示速度，横坐标t表示时间，其中哪一个在现实生活中是不可能存在的(　　)5.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是(　　)A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20秒时，a、b两物体相距最远C．60秒时，物体a在物体b的前方D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m6．如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它

3、们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上；②中弹簧的左端受大小也为7F的拉力作用；③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有(　　)A．l2＞l1B．l4＞l3C．l1＞l3D．l2＝l47.如图所示，A、B两物体的质量分别为mA、mB，且mA>mB，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点

4、，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是(　　)A．物体A的高度升高，θ角变大B．物体A的高度降低，θ角变小C．物体A的高度升高，θ角不变D．物体A的高度不变，θ角变小8．静止在光滑水平面上的物体，在水平推力F作用下开始运动，推力随时间变化的规律如图所示，关于物体在0～t1时间内的运动情况，正确的描述是(　　)A．物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B．物体的速度一直增大C．物体的速度先增大后减小D．物体的加速度一直增大9.如图所示，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角α为30°

5、和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相等，则物块和木板间的动摩擦因数为(　　)A.1/2B./2C./2D./210．如图所示，把球夹在竖直墙面AC和木板BC之间，不计摩擦．设球对墙的压力为FN1，球对板的压力为FN2，在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法中正确的是7(　　)A．FN1增大，FN2减小B．FN1减小，FN2增大C．FN1增大，FN2增大D．FN1减小，FN2减小A.mg，mg　　　　　　B.mg，mgC.mg，mgD.mg，mg二,实验题(13题6分.14题8分共14分)13.在“探究求合力

6、的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图)．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.7(1)某同学在做该实验时认为：A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D．拉力F1和F2的夹角越大越好其中正确的是_______(填入

7、相应的字母)．(2)若两个弹簧秤的读数分为3N、4N，且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角，则________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由________________________．14．光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，其NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出)．小车上固

8、定着用于挡光的窄片K，测得其宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2.(1)该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，保持M≫m，这样做的目的是________________________________________________________________________(2)为了计算出小车的加速度，除了测量d、t1和t2之外