初二(313)家长会课件.ppt

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1、初二(313)班全体班委欢迎家长光临指导-----沟通与理解-----一、近来班级情况的简单介绍二、现阶段学生的心理状况三、和家长谈一谈家庭教育问题四、平时家长应注意的问题五、给家长的几点建议关心子女的成长从沟通与理解开始,二(313)班家长会主菜单今天会议议程:一、这一阶段学生的表现、学习向大家作一下汇报。二、是请二位学生代表讲一下各科的学习方法和进步的经验,三、学生家长发言。四、是自由发言交流。五、家长与科任老师交流。班级情况:⒈总体过渡平稳,趋势稳中有升⒉出现了一些同学业余上网的现象⒊出现了不认真听讲,开小差的现象⒋有些同学表现得信心不足有

2、则改之,无则加勉.防患于未然⒌有些同学则表现出青春期的躁动6.有些同学出早恋现象班级情况:⒈总体过渡平稳,趋势稳中有升⒉出现了一些同学业余上网的现象⒊出现了不认真听讲,开小差的现象⒋有些同学表现得信心不足有则改之,无则加勉.防患于未然⒌有些同学则表现出青春期的躁动6.有些同学出早恋现象分析部分学生进步的原因:(1)学生勤奋,对考试较重视。(3)学习方法较好。(4)家长的关心、支持和鼓励。(2)对待学习有正确的认识。学生的学习习惯不断改善,学习成绩不断提高。班级的大部分同学有很大进步。本次期中考试班级52学生28个男生24女生有33人在年级进步胡野

3、姚莹曹丁元张枭宇王若凡华婕李康李琼张洪迪王子豪梁秋惠晏珲周思源周寅刘珊珊薛峰韩笑乔帅刘佳依钱晨王倩倩刘春雨严妍孙熙妍张凯有18人退步严欢欢、朱梦琪、杨天宇鲍欣雨王岳杨坤范笑笑陈泓羽纪沙沙华泽刘晓晗叶子高源等。思想品德方面变现突出:马闯、李家伟帮助同学值日;献爱心捐款:张枭宇100元、严思婕60元、钱晨30元等;拾金不昧:张凯4月23日捡到20元钱主动上交。在学校艺术节上我班更是硕果累累:1科幻绘画获奖:二等奖叶子刘晓涵姚莹三等奖刘晓涵朱梦琪钱晨于文清2.发明创造:一等奖钱晨二等奖于文清3.数学创意:一等奖:董荣荣杨坤二等奖:华婕三等奖:钱晨3.主

4、持人大赛:钱晨获一等奖4.书法绘画:书法一等奖:钱晨李家伟曹丁元乔帅三等奖:钱晨、晏珲绘画一等奖:胡野、张洪迪二等奖:华婕朱梦琪。5.守纪表现突出有:乔乔胡野李康董荣荣刘振沭严思捷刘佳依周寅周州张枭宇于文清等学习认真:乔乔晏珲曹丁元钱晨刘珊珊周州胡野董荣荣姚莹刘振沭杨坤乔帅等。积极参加班级出黑板报:朱梦琪董荣荣晏珲曹丁元1.对考试不重视,特别是单元考试,有作弊现象。2.学习态度差。(学习不刻苦,不能客观分析原因,总是怨天尤人)抄作业,不能完成老师布置的作业,包括预习作业。3.学习方法不合适。(习惯差)一些学生考试成绩退步的原因:学生的学习习惯不断

5、改善,成绩不断提高。班级的大部分同学有很大进步。本次期中考试班级52学生28个男生24女生有33人在年级进步胡野姚莹曹丁元张枭宇王若凡华婕李康李琼张洪迪王子豪梁秋惠晏珲周思源周寅刘珊珊薛峰韩笑乔帅刘佳依钱晨王倩倩刘春雨严妍孙熙妍张凯有18人1、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。(认为替老师、家长念书)没有办法充分挖掘自己的潜力。2、有些学生上课注意力不集中,课堂效率低、学习成绩不理想。存在问题:您的子女的不足之处是……3.个别学生上课不能集中精神,存在带手机、讲话、看课外书等现象.4.不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是中午和周

6、六、日.比如:糊弄作业,每题作业瞎做几行,表示已经完成,家长不检查或检查也不在意。家长还需关注孩子作业的认真程度,家长可能查不出错误,但是需要关注孩子作业的认真程度,不合格可令其重写。5.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力(使劲考?)6.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题.7.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、MP3、手机、电子词典等到校.8、有些学生作业完成情况差,老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。9、撒谎。报喜不报忧,经常性不向家长汇报学习情况。10、穿校服问题,反映思想状况。11、

7、孩子不听自己话,家长千万不能说,自己管不住,指望老师,或让孩子意识到家长管不住他。父母是孩子最好的老师给家长的几点建议家庭关系和睦,家庭氛围温馨,家庭稳定,为孩子营造一个良好的家庭学习环境;(2)严多于爱,寓爱于严,忌简单粗暴;不要走向教育的对立面,孩子一般都服理。(3)善于发现孩子的优点,欣赏孩子美的细节,及时给予肯定表扬,培养孩子的自信心;(4)家长要树立在孩子心中的威信,以身作则,注意在孩子心中的形象;(5)批评要客观公正,不随意夸大,多一些正面引导,少点责备训斥。孩子毕竟是孩子,很多东西他们并不明白,不能操之过急。(6)坚持家庭教育的原则

8、,不突破底线,不随意妥协(比如:孩子上网,看电视,玩电脑)。(7)尽可能多地信任孩子,但不盲目,培养孩子的自觉主动性,及时给予引导。(8

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